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▼a 안기성
▼a 대한의 교육 역사:
▼b 근대 우리 교육사를 바로 쓰기 위한 기록/
▼d 안기성 저.
▼a 서울:
▼b 학지사,
▼c 2016.
▼a 558 p.:
▼b 삽화, 연표;
▼c 25 cm.
▼a 각 장마다 참고문헌 수록
▼a 지금의 형식으로 우리 역사가 기록되기 시작한 것은 일제의 침략이 시작된 때부터다. 1910년 실국(失國)의 시절, 1919년 3·1운동으로 독립운동의 전기가 만들어지고 민족대학 설립운동이 일어났다. 이때 일제는 ‘경성제국대학’을 세워 민족대학 설립을 방해했고, 그곳에 한국사 실록의 터전을 세워 침략을 미화하는 기록을 남겼다. 지금 우리 역사의 기록에 날조된 부분이 많은 것은 그 때문이다. 특히 교육사에는 그런 부분이 크고 많다. 침략자들에 의해 교육내용 또한 강제되었기 때문이다.
▼a 김영화
▼b 김희원
▼b 김상길
▼a 단행본
▼a 370.911
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| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| ISBN : | 9788999708848 |
| 개인저자 : | 안기성 |
| 서명/저자사항 : | 대한의 교육 역사: 근대 우리 교육사를 바로 쓰기 위한 기록/ 안기성 저. |
| 발행사항 : | 서울: 학지사, 2016. |
| 형태사항 : | 558 p.: 삽화, 연표; 25 cm. |
| 서지주기 : | 각 장마다 참고문헌 수록 |
| 초록 : | 지금의 형식으로 우리 역사가 기록되기 시작한 것은 일제의 침략이 시작된 때부터다. 1910년 실국(失國)의 시절, 1919년 3·1운동으로 독립운동의 전기가 만들어지고 민족대학 설립운동이 일어났다. 이때 일제는 ‘경성제국대학’을 세워 민족대학 설립을 방해했고, 그곳에 한국사 실록의 터전을 세워 침략을 미화하는 기록을 남겼다. 지금 우리 역사의 기록에 날조된 부분이 많은 것은 그 때문이다. 특히 교육사에는 그런 부분이 크고 많다. 침략자들에 의해 교육내용 또한 강제되었기 때문이다. |
| 분류기호 : | 370.911 |
| 언어 | 한국어 |
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