육군3사관학교 도서관검색
- Home
- 기능목록
- 검색
-
Marc 보기
MARC 닫기
-
LDR
00000nam c2200205 k 4500
-
001
000001292437
-
005
20200303104234
-
007
ta
-
008
190708s2019 ulk 001c kor
-
020
▼a 9791162730515
▼g 04180:
▼c \19000 -
020
▼a 9791162730454(세트)
-
040
▼a 211023
▼c 211023
▼d 243002 -
041
▼a kor
▼h eng -
100
▼a Gardner, Howard,
▼d 1943-. -
245
▼a 중국 교육, 미국 교육:
▼b 인간 잠재성 프로젝트.
▼p 창의/
▼d 하워드 가드너 지음 ;
▼e 김한영 옮김. -
246
▼a To open minds :
▼b [Chinese clues to the dilemma of contemporary education]. -
250
▼a 개정판.
-
260
▼a 서울:
▼b 사회평론,
▼c 2019. -
300
▼a 496 p.;
▼c 22 cm. -
440
▼a 하워드 가드너 심리학 총서;
▼v 6. -
500
▼a 색인수록
-
653
▼a 인지심리학
▼a 미국교육
▼a 중국교육
▼a 시민교육
▼a 리더십이론 -
700
▼a 김한영.
-
900
▼a 가드너, 하워드.
-
900
▼a Howard Gardner.
-
990
▼a 안주영
▼b 안상철 -
991
▼a 단행본
-
090
▼a 370.942
▼b 가228ㅈ
-
LDR
- 바구니담기
- 내서재 담기
- 내보내기
상세정보
중국 교육, 미국 교육 : 인간 잠재성 프로젝트 창의 / 개정판
QR코드| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| ISBN : | 9791162730515 |
| ISBN : | 9791162730454(세트) |
| 개인저자 : | Gardner, Howard, 1943-. |
| 서명/저자사항 : | 중국 교육, 미국 교육: 인간 잠재성 프로젝트. 창의/ 하워드 가드너 지음 ; 김한영 옮김. |
| 원서명 : | To open minds : [Chinese clues to the dilemma of contemporary education]. |
| 판사항 : | 개정판. |
| 발행사항 : | 서울: 사회평론, 2019. |
| 형태사항 : | 496 p.; 22 cm. |
| 총서사항 : | 하워드 가드너 심리학 총서; 6. |
| 일반주기 : | 색인수록 |
| 개인저자 : | 김한영. |
| 분류기호 : | 370.942 |
| 언어 | 한국어 |
예약
- 1. 예약현황은 홈페이지 로그인 후 예약 페이지에 확인 가능합니다.
- 2. 도착 통보된 예약자료 대출을 원하지 않는 경우에는 예약 현황에서 취소할 수 있습니다.
- 3. 기타 문의사항은 도서관에 문의 바랍니다.
무인예약대출
- 1. 무인예약대출 현황은 홈페이지 로그인 후 무인예약대출 페이지에 확인 가능합니다.
- 2. 무인예약대출자료 대출을 원하지 않는 경우에는 무인예약대출 페이지에서 신청 또는 접수상태인 경우만 취소할 수 있습니다.
- 3. 희망대출일은 신청일로부터 최대 1주일 까지 가능합니다.
- 4. 희망대출일을 선택하지 않은 경우 대출대기 통보 후 1주일까지 기기에서 대출가능합니다.
- 5. 기타 문의사항은 도서관에 문의 바랍니다.
나만 몰랐던 1억 모으는 법 : 아끼지 않아도 돈이 알아서 쌓이는 현실 재테크
327.04 세839ㄴ박
(돈 걱정 없는 인생을 만드는) 나의 첫 월배당 ETF
327.856 김735ㄴ
단 3개의 미국 ETF로 은퇴하라 : 원하는 삶을 앞당기는 돈 자동 사냥 시스템
327.856 김79ㄷ
현명한 초보 투자자 = The Smart investor
327.856 야31ㅎ유
리더십 : 초급간부 자기개발서(개정판) 개정판
391.2 육17ㄹ2
군 인성/군 상담 : 장교 양성과정 3학년
390.18 육17군
군 인성 : 장병용 자기개발서 = Military humanity
390.18 육17구
군 인성 : 장병용 자기개발서(개정판) = Military humanity 개정판
390.18 육17구2
서평쓰기