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▼c \7,200
▼a 211047
▼c 211047
▼d 211047
▼a 정기문
▼a 역사란 무엇인가:
▼b 총론/
▼d 정기문 지음.
▼a 서울:
▼b 민음인,
▼c 2014,2010.
▼a 182 p.;
▼c 21 cm.
▼a 민음 지식의 정원
▼p 서양사편;
▼v 001.
▼a 설명적 각주 수록
▼a 서지적 각주 수록
▼a 역사
▼a 서양사
▼a FUTURE
▼b 하한보배
▼a 단행본
▼a 900
▼b 정19ㅇ
목차
머리말 : 역사란 무엇인가? = 6
1 역사는 어떤 의미이며 사료란 무엇일까? = 15
'역사'의 의미는 무엇일까?
사료에는 어떤 것들이 있을까?
사료는 항상 객관적인 사실을 담고 있을까?
사료가 위조될 수도 있을까?
사료가 왜곡될 수도 있을까?
사료 비판이란 무엇일까?
2 역사가는 있는 그대로 역사를 인식할 수 있을까? = 47
역사가가 사실을 있는 그대로 묘사할 수 없는 이유는 무엇일까?
3 사실(事實)과 사실(史實)은 어떤 차이가 있을까? = 63
사실(事實)과 사실(史實)은 어떻게 구분할까?
역사적 사실의 기준은 무엇일까?
사실(史實)의 등급이 변할 수도 있을까?
4 역사는 발견되는 것인가, 발명되는 것인가? = 81
과거는 실재하는가?
사료 속에 숨어 있는 과거의 상이란 무엇인가?
역사가의 주요 임무는 무엇일까?
역사적 발견은 지금도 계속되고 있을까?
역사는 발견에서 멈추지 않는다는 말은 무슨 뜻일까?
5 당파성은 역사에 어떻게 작용할까? = 101
역사가는 사료의 가치를 어떻게 판단할까?
잔 다르크에 대한 평가는 어떻게 달라졌을까?
현재가 과거를 지배한다는 말의 의미는 무엇일까?
역사가의 당파성은 피할 수 없는 것일까?
6 역사는 과학인가, 문학인가 = 123
역사는 과학인가?
역사는 문학인가?
역사도 과학적 설명 방식을 사용할까?
역사에서 사용하는 일반화란 무엇인가?
그래도 역사를 문학이라고 말하는 이유는 무엇일까?
7 역사는 왜 배우는가? = 149
역사가 재미있게 느껴지는 이유는 무엇일까?
역사가 주는 간접 경험이란 무엇일까?
도덕을 추구하는 역사의 문제점을 무엇일까?
역사를 통해 미래를 예측할 수 있을까?
공동체의 정체성과 역사는 어떤 관계일까?
역사를 통해 사고력을 키울 수 있을까?
우리는 왜 역사를 배우는가?
더 읽어 볼 책들 = 182
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