MARC 닫기
00764camsac2002531k LSM
000000324547
20220617143520
ta
931127s1983 ulk 000a kor
▼a 111314
▼c 111314
▼d 111314
▼a KMAL
▼l AZ0000121128
▼v 2
▼l AZ0000121129
▼v 2
▼c 2
▼a 370.1
▼a 370.1
▼b 크232ㄱ
▼a 크래스홀, 데이비드
▼a 교육목표분류학:
▼b 교육목표의 분류 및 평가의 실제/
▼d 데이비드 크래스홀;
▼e 벤자민 블룸;
▼e 버트램 마시아;
▼e 임의도 등역.
▼a 서울:
▼b 교육과학사,
▼c 1983.
▼a 권.;
▼c 23 cm.
▼a 권.2- 정의적 영역
▼a 교육목표분류학
▼a 교육목표
▼a 분류
▼a 및
▼a 평가
▼a 실제
▼a 정의적
▼a 영역
▼a 블룸, 벤자민
▼a 마시아, 버트램
▼a 임의도
▼a 정의적 영역
▼a FUTURE
▼a 단행본
내가 돈을 벌고 있다는 착각 : 부의 사다리를 세우는 지혜의 눈
332.024 꼬35ㄴ
정치의 발명 : 아테네 폴리스에서 EU까지 유럽의 정치 문법
320.94 조95ㅈ
질서의 종말 : 국제 질서의 몰락 이후 다가오는 파국적 미래의 예언
320.12 카848ㅈ
군사사란 무엇인가? : 군사사의 현대적 동향과 문화적 영향
355.009 모239ㄱ
폴아웃 : 미국은 왜 북한 비핵화에 실패했나
356.020951 위838ㅍ
서평쓰기