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▼a 교육이론실천연구 시리즈 ;
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▼b 학술정보지원
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상세정보
가르침과 배움의 동양적 의미
QR코드| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| ISBN : | 9788925416007 |
| 분류기호 : | 370.1 |
| 개인저자 : | 장윤수 |
| 서명/저자사항 : | 가르침과 배움의 동양적 의미 / 장윤수, 정재걸 지음 |
| 기타표제 : | 2022년도 대한민국학술원 선정 교육부 우수학술도서 |
| 발행사항 : | 파주 : 교육과학사, 2021. |
| 형태사항 : | 436 p. ; 25 cm. |
| 총서사항 : | 교육이론실천연구 시리즈 ; 114 |
| 서지주기 : | 참고문헌(p. 423-432)과 찾아보기(p. 433-436) 수록 |
| 일반주제명 : | 교육 철학[敎育哲學] -- |
| 일반주제명 : | 교육 이론[敎育理論] -- |
| 개인저자 : | 정재걸 |
| 언어 | 한국어 |
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