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      ▼a  敎育評價핸드북:
      ▼b  敎科學習의 形成的 評價와 總括的 評價/
      ▼d  [Benjamin S. Bloom;
      ▼e  J. Thomas Hastings;
      ▼e  George F. Madaus 공저];
      ▼e  金豪權;
      ▼e  李星珍;
      ▼e  金尙鎬 共譯.

    • 246

      ▼a  Handbook on formative and summative evaluation of student learning

    • 260

      ▼a  서울:
      ▼b  敎育科學社,
      ▼c  1992.

    • 300

      ▼a  441p.;
      ▼c  23cm.

    • 500

      ▼a  대역원본의 제1부 만을 번역한 책임

    • 504

      ▼a  참고문헌 : p.421-432

    • 653

      ▼a  교육평가핸드북
      ▼a  교과학습
      ▼a  형성적
      ▼a  평가와
      ▼a  총괄적
      ▼a  평
      ▼a  HANDBOOK
      ▼a  ON
      ▼a  FORMATIVE
      ▼a  AND
      ▼a  SUMMATIVE
      ▼a  EVALUATION
      ▼a  OF
      ▼a  STUDENT
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    • 700

      ▼a  블룸, 벤자민 S.

    • 700

      ▼a  하스팅스, J. 토마스

    • 700

      ▼a  마도스, 조지 F.

    • 700

      ▼a  김호권

    • 700

      ▼a  이성진

    • 700

      ▼a  김상호

    • 700

      ▼a  Bloom, Benjamin S.

    • 740

      ▼a  교과학습의 형성적 평가와 총괄적 평가

    • 950

      ▼b  \7000

    • 990

      ▼a  FUTURE

    • 991

      ▼a  단행본

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상세정보

敎育評價핸드북 : 敎科學習의 形成的 評價와 總括的 評價

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도서 상세정보
자료유형 : 단행본
분류기호 : 371.2602 
서명/저자사항 : 敎育評價핸드북:  敎科學習의 形成的 評價와 總括的 評價/  [Benjamin S. Bloom;  J. Thomas Hastings;  George F. Madaus 공저];  金豪權;  李星珍;  金尙鎬 共譯. 
원서명 : Handbook on formative and summative evaluation of student learning  
발행사항 : 서울:  敎育科學社,  1992. 
형태사항 : 441p.;  23cm. 
일반주기 : 대역원본의 제1부 만을 번역한 책임 
서지주기 : 참고문헌 : p.421-432 
개인저자 : 블룸, 벤자민 S.
개인저자 : 하스팅스, J. 토마스
개인저자 : 마도스, 조지 F.
개인저자 : 김호권
개인저자 : 이성진
개인저자 : 김상호
개인저자 : Bloom, Benjamin S.
언어 한국어

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