MARC 닫기
00514nam a2200169 c 4500
000001622915
20121212131134
121126s2012 ko 000a kor
▼l EM0000072579
▼a 379.1
▼a 379.1
▼b 이419ㅇ
▼a 인간학적 사유를 여는 중도·중복장애 교육학/
▼d 이숙정 지음.
▼a 파주,:
▼b 집문당,
▼c 2012.
▼a 501 p.;
▼c 23 cm.
▼a 아산재단 연구총서;
▼v 제314집
▼a 참고문헌(p. 491-501)
▼a 인간학
▼a 사유
▼a 중도장애
▼a 중복장애
▼a 교육학
▼a 특수교육
▼a 장애인교육
▼a 단행본
제 1 장 중도 · 중복장애인을 위한 교육의 시작
제 2 장 생명윤리 논쟁과 중도 · 중복장애인의 교육원
제 3 장 중도 · 중복장애아동의 교육현실
제 4 장 독일의 중도 · 중복장애 학생을 위한 교육과정
제 5 장 중도 · 중복장애에 대한 인식지평의 확대
제 6 장 중도 · 중복장애 학생 교육이론
제 7 장 중도 · 중복장애아동 교육에서의 상호 주관성
- 볼노프의 '교육적 분위기' 개념에 따른 중도 · 중복장애아 교육적 관계 구성
참고문헌
(안전상식 학습만화) 쿠키런 서바이벌 대작전,. 1~39
372.42 서811ㅋ 1-39
(EBS) 당신의 문해력 : 공부의 기초체력을 키워주는 힘
373.4 김734ㄷ
(박철범의) 방학공부법 : 방학에 혼자하는 공부가 성적 급상승의 비결이다
373.4 박674ㅂ
공부에 미친 사람들 : 급이 다른 공부의 길
373.4 김496ㄱㅂ
(헛짓 딴짓도 커리어가 되는) 대학사용법
377.25 김789ㄷ
(다시 읽는) 민주주의와 교육 : 대전환 시대, 삶과 생명의 교육철학
370.1 듀949ㅁ심
교육평가의 기초 = Educational evaluation 4판
373.7 성217ㄱ
서평쓰기