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현대학습이론 : 세계석학 16인의 시각

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도서 상세정보
자료유형 :	단행본
분류기호 :	370.1
서명/저자사항 :	현대학습이론: 세계석학 16인의 시각/ KNDU, ILLERIS 편저; 전주성, 강찬석, 김태훈 공저.
원서명 :	Contemporary Theories of Learning
발행사항 :	서울: 학지사, 2013.
형태사항 :	500 p.; 22 cm.
개인저자 :	ILLERIS, KNDU
언어	한국어

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국방대학교 도서관

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1. 인간의 학습에 대한 하나의 포괄적 이해

2. 사회적 인간이 되기 위한 학습: 내가 되기 위한 학습

3. 무슨 '모양'이 전환되는가: 전환학습에 관한 구성적·발달적 접근

4. 확장학습: 활동이론의 재개념화를 위하여

5. 프래그머티즘: 미래를 위한 학습이론

6. 전환학습에 관한 하나의 개관

7. 이해에의 다중접근

8. 전기학습: 새로운 평생학습담론 안에서

9. 삶의 사이클과 학습 사이클

10. 자아의 기술로서의 평생학습

11. 문화, 정신 그리고 교육

12. 경험, 페다고지, 그리고 사회적 실천들

13. 청소년기 '정상학습의 문제들': 근본적인 문화적 신념의 맥락에서

14. 학습의 실천

15. 학습에 관한 하나의 사회적 이론

16. 전이학습과 성찰적 퍼실리테이션: 일자리를 위한 학습 사례