MARC 닫기
00444nam a2200157 c 4500
000002057133
20151105133417
150616s2015 ko 000a kor
▼l EM0000093899
▼l EM0000093900
▼c 2
▼a 321.534
▼a 321.534
▼b 정533ㅈ
▼a 제로스펙/
▼d 정화영.
▼a 고양:
▼b 카멜북스,
▼c 2015.
▼a 288 p.;
▼c 20 cm.
▼a 제로스펙
▼a 직업교육
▼a 직업훈련
▼a 국가직무능력표준
▼a 인재교육
▼a 직업자격
▼b \16000
▼a 단행본
권 호 :
발행년 : 2015
발행처 : 카멜북스
서 명 : 제로스펙
목차
ZERO. 인재가 사라졌다
1. 찬란해서 더욱 비통한 스물한 살
- 빈곤 대학생으로의 추락
2. 왜 당신은 ‘스튜던트 푸어’가 되었나
- 출발선에서부터 빚을 달고 달려야 하는 청년들
3. 20대를 지켜라
- 취업이 아닌 진로의 고민
4. 고민해도 좋아, 고독하면 더 좋아
- 선택적 고독의 장소, 에프터스쿨
- 고민을 위한 고독의 학교
5. 스스로 결정하게 하라
- 나는 누구일까, 라는 질문에서 시작하라
6. 진로교육은 직업교육이 아니다
- 흔들리는 청년, 흔들리는 대학교육
7. ‘현장’을 경험하면 다음 세상이 기다리고 있다
- 기술학교가 인재교육이 되는 이유
- 기술교육이 곧 청년교육
- 스틴 곤른 핸슨 C 직업학교 대장장이 교사와의 인터뷰
8. 덴마크 인재교육 ‘성공자 전략’
- ‘높은 교육’이 ‘차별의 이유’가 될 수 있는가
9. 가면을 벗고 나를 찾아라
10. 꿈의 스펙에서 제로 스펙으로
- 조벽 동국대 석좌 교수와의 인터뷰
11. NCS란 무엇인가
SPEC. 인재는 만들어진다
1. 나를 평가해주세요
2. 인재의 기준은 ‘나의 선택’에서 출발한다
- 지금 아는 것을 그때도 알았더라면, 스무 살의 선택은 달라졌을까?
3. 위기의 대한민국, NCS를 탄생시키다
- 실업의 원인을 찾아라
- NCS, 국가에서 말하는 ‘직무능력표준’은 누가 만드나
- NCS 도입이 시작됐다
- 나승일 교육부 전 차관과의 인터뷰
4. 영국의 ‘직업자격’ 엿보기
- 영국의 NOS, 개인의 능력으로 평가하다
5. 영국의 현대적 도제교육
- 직업자격은 곧 직무 능력 ‘NQF’에 대한 기준이다
- 캐롤라인 로버츠 영국 고용기술위원회 부관리자와의 인터뷰
6. 영국의 NQF와 한국의 NQF
- NQF의 미래를 꿈꾸는 학교
- 조정윤 한국직업능력개발원 선임연구원과의 인터뷰
7. 각각 다른 사람을 위한 다양한 길
- 호주의 NCS 기술교육
8. 호주의 AQF
- 멜리사 매퀸 산업부 국장과의 인터뷰
9. 우리도 무언가를 창조할 것이다
군인은 어떻게 부자가 될 수 있을까
327.04 리944ㄱ
뉴 맵 : 에너지·기후· 지정학이 바꾸는 새로운 패권 지도
321.3 예425ㄴ우
월급쟁이 부자로 은퇴하라 2판
327.87 너653ㅇ
부자 아빠 가난한 아빠 : 부자들이 들려주는 '돈'과 '투자'의 비밀,. 1~2 개정증보판, 3판
327.83 기956ㅂ안 2
거시조직이론 / 개정4판
325.2 김759ㄱ 2016
(한국 경제 선진화를 위한)세제개혁 = Tax Reform
329.42 한596ㅅ
(책 100권 읽고 성공한) 직업군인 주식 투자 이야기
327.856 황655ㅈ
진짜 성장, 진짜 대한민국 : 국민 주권정부의 경제성장전략 해설서
322.11 이765ㅈㅉ
차이나 디퍼런트 : 변하는 중국 달라질 투자 = China different
320.912 신781ㅊ
서평쓰기