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혁신학교에 대한 교육학적 성찰 : 실천적 교육학자 10인, 우리교육의 새 길을 찾다

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도서 상세정보
자료유형 :	단행본
분류기호 :	372
서명/저자사항 :	혁신학교에 대한 교육학적 성찰: 실천적 교육학자 10인, 우리교육의 새 길을 찾다/ 한국교육연구네트워크 지음.
발행사항 :	서울: 살림터, 2015.
형태사항 :	303 p.; 22 cm.
언어	한국어

소장정보

국방대학교 도서관

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1. 혁신학교의 역사적 맥락

미국 공교육의 개혁 모델과 진보적 학교 운동
교사 주도 학교개혁 운동의 교육과정과 수업 혁신
혁신학교의 성과와 과제

2. 혁신학교의 현주소

협력 수업과 생활협약으로 나타난 혁신학교의 정체성
혁신학교 수업과 학생의 수업 참여 양상
수업 혁신을 통해 본 '문화'로서의 교사들의 전문적 학습공동체
혁신학교 교사 문화의 특징과 과제

3. 혁신학교의 과제와 전망

일반고 위기와 혁신학교
혁신학교에 대한 비판적 성찰과 과제
혁신학교 운동의 방향과 과제