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KMO199974122
권 호 : 387
발행년 : 1992
서 명 : 교육과정
발행처 : 이성호
목차
1. 교육과정 개발의 의미와 원리
2. 교육과정 개발의 역사적 발전
3. 교육과정 개발의 철학적 태도
4. 교육과정 개발의 사회 심리적 기초
5. 교육과정 개발과정의 분석
6. 교육과정 개발의 지도성
7. 교육과정 개발의 경영관리
8. 요구사정의 절차와 방법
9. 교육과정의 내용선정과 조직
10. 교육과정 개발과 수업장학
11. 교육과정의 평가
12. 교육과정의 새로운 대안들
대치동 아이들은 이렇게 공부합니다 : 4세부터 SKY로 직행하는 초등 공부 최강의 전략
373.4 글797ㄷ
공부, 가르치지 말고 코칭하라 : 아이의 학습 DNA를 깨우는 새로운 길
373.4 방854ㄱ
대학원생 때 알았더라면 좋았을 것들 2
377.68 김582ㄷ
질적 연구 : 시작부터 완성까지
370.73 인844ㅈ박
교육연구와 연구방법론 : 교육 및 사회과학 연구의 인과적 추론 개선
373 머345ㄱ박
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