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▼b 손511ㄱ -
100
▼a 손인수
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▼a 교육학개론/
▼d 손인수;
▼e 정태범;
▼e 이병진. -
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▼a 서울:
▼b 정민사,
▼c 1989. -
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▼a 366p.;
▼c 23cm. -
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▼a 교육학개론
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▼a 정태범
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▼a 단행본
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상세정보
교육학개론
QR코드예약
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- 4. 희망대출일을 선택하지 않은 경우 대출대기 통보 후 1주일까지 기기에서 대출가능합니다.
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1 교육이란 무억인가
2 교육은 어떤 기초위에서 이루어 지는가
3 교육의 목적을 어디에 둘것인가
4 무엇을 어떻데 가르칠 것인가
5 교육은 어떻게 운영되는가
6 교육자의 할일은 무엇인가
7 앞으로의 한국교육은 어떻게 되어야 하나?
(안전상식 학습만화) 쿠키런 서바이벌 대작전,. 1~39
372.42 서811ㅋ 1-39
(헛짓 딴짓도 커리어가 되는) 대학사용법
377.25 김789ㄷ
공부에 미친 사람들 : 급이 다른 공부의 길
373.4 김496ㄱㅂ
질적 연구 : 시작부터 완성까지
370.73 인844ㅈ박
공부라는 세계 : 무엇을 배우고 어떻게 살 것인가
377.25 베235ㄱ오
닫힌 텍스트, 갇힌 여성들 : 계몽의 시대, 여성 담론과 여성교육
378.17 김134ㄷ
지성의 제국 : 현대 연구중심대학의 세계사
370.9 커293ㅈ임
지식외교의 이론과 한·중 실천 비교 연구
377.8 김451ㅈ
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