MARC 닫기
00581nam ac200217 k 4500
000003821763
20030609140000
030609s2002 ulk 000 kor
▼a 8980631375:
▼c \20000
▼a 123456
▼c 123456
▼l EM10480
▼a 372
▼a 372
▼b 박431ㅈ
▼a 박세일
▼a 자율과 책무의 학교개혁:평준화 논의를 넘어서/
▼d 박세일;
▼e 우천식;
▼e 한국개발연구원.
▼a 서울:
▼b 한국개발연구원,
▼c 2002.
▼a 525p.;
▼c 24cm.
▼a 자율과
▼a 책무의
▼a 학교개혁
▼a 우천식
▼a 한국개발연구원
▼b \20000
▼a 단행본
1 교육개혁의 기본과제와 방향
2 학교개혁의 전략
3 학교교육 개혁의 청사진
4 한교현장의 문제와 교육개혁
5 교육의 분질에 바탕을 둔 학교교육 개선사례
6 평화정책의 재정립
7 학교개혁의 법적 전제와 과제
8 국가 교육과정 개혁
9 학생평가체제의 재구조화: 수행평가를 중심으로
10 교원의 전문성 강화방안
11 교원평가 인프라의 구축
12 지방교육자치제도의 개편
13 학교단위 책임경영제의 확대와정착
14 교육재정개혁의 방향과 과제
15 학교 재정지원방식의 개혁
(안전상식 학습만화) 쿠키런 서바이벌 대작전,. 1~39
372.42 서811ㅋ 1-39
(헛짓 딴짓도 커리어가 되는) 대학사용법
377.25 김789ㄷ
공부에 미친 사람들 : 급이 다른 공부의 길
373.4 김496ㄱㅂ
질적 연구 : 시작부터 완성까지
370.73 인844ㅈ박
공부, 가르치지 말고 코칭하라 : 아이의 학습 DNA를 깨우는 새로운 길
373.4 방854ㄱ
(다시 읽는) 민주주의와 교육 : 대전환 시대, 삶과 생명의 교육철학
370.1 듀949ㅁ심
교육평가의 기초 = Educational evaluation 4판
373.7 성217ㄱ
서평쓰기