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▼v 2006-24
▼a 370.1308
▼a 370.1308
▼b 한449ㅇ
▼c 2006-24
▼a 한국교육개발원
▼a 한국교육개발원 교육 여론조사(KEDI POLL 2006)/
▼d 김일혁,
▼e 김양분.
▼a 서울:
▼b 한국교육개발원,
▼c 2006.
▼a 197p.;
▼c 26cm.
▼a RR;
▼v 2006-24
▼a 한국교육개발원
▼a 교육
▼a 여론
▼a 조사
▼a 교육여론조사
▼a 사회통계조사
▼a 김양분
▼b \
▼a 단행본
권 호 :
발행년 : 2006
발행처 : 한국교육개발원
서 명 : 한국교육개발원 교육 여론조사(KEDI POLL 2006)
목차
1. 서론
조사의 필요성 및 목적
조사 내용
조사 방법
표집오차의 제시방법 검토
문항제작 원칙 검토
질문 영역의 추가
통계청 승인 절차
조사의 제한점
2. 교육 관련 조사 연구 사례
1999년도 학교교육개발원 교육여론조사
2001년도 학교교육개발원 교육여론조사
미국의 파이 델타 카파, 갤럽 폴 조사
한국의 사회통계조사 (2000년 교육부문)
3. 조사결과
초.중등교육 일반
초.중등교육 정책
고등교육
평생교육
교육관
4. 요약, 결론 및 제언
대치동 아이들은 이렇게 공부합니다 : 4세부터 SKY로 직행하는 초등 공부 최강의 전략
373.4 글797ㄷ
공부, 가르치지 말고 코칭하라 : 아이의 학습 DNA를 깨우는 새로운 길
373.4 방854ㄱ
대학원생 때 알았더라면 좋았을 것들 2
377.68 김582ㄷ
질적 연구 : 시작부터 완성까지
370.73 인844ㅈ박
교육연구와 연구방법론 : 교육 및 사회과학 연구의 인과적 추론 개선
373 머345ㄱ박
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