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▼a 한국청소년상담원
▼a 위기청소년의 반사회적 행동 예방 및 개입 프로그램 개발연구 Ⅱ:
▼b 초등학교 고학년(5,6학년)용 학교 부적응 진단도구 개발,.
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▼d 한국청소년상담원;
▼e 이동훈;
▼e 정원식.
▼a 서울:
▼b 한국청소년상담원,
▼c 2007.
▼a 92 p.;
▼c 27 cm.
▼a 2007 청소년상담연구;
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▼a 위기청소년
▼a 반사회적
▼a 행동
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▼a 청소년상담연구
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▼a 이동훈
▼a 정원식
▼a 초등학교 고학년(5, 6학년)용 학교 부적응 진단도구 개발
▼b 0
▼a 단행본
권 호 :
발행년 : 2007
발행처 : 한국청소년상담원
서 명 : 위기청소년의 반사회적 행동 예방 및 개입 프로그램 개발연구 Ⅱ: 초등학교 고학년(5,6학년)용 학교 부적응 진단도구 개발
목차
1. 연구의 필요성
2. 이론적 배경
적응의 개념
학교적응의개념
학교생활 적응의 관련 변인
부적응의 개념
학교부적응의 개념
학교생활 부적응 관련 변인
도구개발
3. 연구 문제 및 연구 방법
연구문제
예비연구
본연구
4. 결과
문항 양호도 분석
탐색적 요인분석
확인적 요인분석
타당도 검증
5. 논의 및 제언
국가는 왜 실패하는가
331 애745ㄱ최
세계미래보고서 2026-2036 : 이미 시작된 AGI, 미래 지도를 다시 그리다
331.544 박492ㅅ
군중심리 제2판
331.16 르834ㄱ이
트렌드 코리아 : 2026 대한민국 소비트렌드 전망. 2026
331.54 김326ㅌ
서바이벌리스트 모더니티
330.911 김974ㅅ
AI 시대 인간증명 : AI에 대체되지 않는 인간이 되는 법
331.5412 김544ㅇㄷ
재난과 근대 : 복합재난시대, 철학이 묻는다
331.5414 박256ㅈ
재난공동체의 사회적 연대와 실천
331.48 강887ㅈ
낯선 사람과 부근을 만들기 : 그 시작에 대한 탐구
331.1 항912ㄴ박
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