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▼a 802
▼b 진845ㅁ -
100
▼a 진선희
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245
▼a 문학체험연구:
▼b 문학교육의 설계와 실천을 위한/
▼d 진선희 지음. -
260
▼a 서울:
▼b 박이정,
▼c 2007. -
300
▼a 431 p.;
▼c 23 cm. -
440
▼a 한국초등국어교육연구소 연구총서;
▼v 6 -
653
▼a 문학체험연구
▼a 문학교육
▼a 설계
▼a 실천
▼a 한국초등국어교육연구소
▼a 연구총서
▼a 문학
▼a 체험
▼a 필요성
▼a 반응
▼a 범주
▼a 방법
▼a 수행
▼a 학습독자
▼a 시적
▼a 특성
▼a 문학교육적
▼a 시사점 -
740
▼a 문학교육의 설계와 실천을 위한
-
950
▼b \
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991
▼a 단행본
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상세정보
문학체험연구 : 문학교육의 설계와 실천을 위한
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권 호 :
발행년 : 2007
발행처 : 박이정
서 명 : 문학체험연구: 문학교육의 설계와 실천을 위한
목차
1. 왜 문학 체험 연구인가
문학 체험 연구의 의의와 필요성
문학 체험과 반응
2. 문학 체험 연구 무엇을 어떻게 하나
문학 체험 연구의 범주
문학 체험 연구의 방법
3. 문학 체험 연구의 설계와 수행
학습독자의 시적 체험 특성 연구의 설계
학습독자의 시적 체험 특성
문학교육적 시사점
내 이름은 빨강,. 1~2 / 2판
808 민936ㄴ 51~52
부활,. 1-2
808 민936ㄴ 90
싯다르타 : 인도의 시문학 : 헤르만 헤세 장편소설
808 문638ㅅ
데미안 / 2판
808 민936ㄴ 44
한번에 통과하는 논문 : AMOS 구조방정식 활용과 SPSS고급분석
802.066 히939ㅎㅁ
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