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▼b 이223ㅇ
▼a 이길상
▼a 20세기 한국교육사:
▼b 민족, 외세, 그리고 교육/
▼d 이길상 지음.
▼a 파주:
▼b 집문당,
▼c 2007.
▼a 549 p.;
▼c 23 cm.
▼a 20세기
▼a 한국교육사
▼a 민족
▼a 외세
▼a 교육
▼a 근대교육
▼a 선교사
▼a 식민지권력
▼a 미국교육
▼a 미군정기
▼a 중등교육
▼a 고등교육
▼a 교육전쟁
▼a 입시제도
▼a 현대교육
▼a 교육사학
▼a 민족, 외세, 그리고 교육
▼b \
▼a 단행본
권 호 :
발행년 : 2007
발행처 : 집문당
서 명 : 20세기 한국교육사: 민족,외세, 그리고 교육
목차
1. 근대교육의 전파자 : 선교사와 식민지 권력
근대교육의 길목
미국인 선교사 활동의 역사적 의미
근대 학제의 완성과정과 식민지 권력
2. 미국, 미국교육의 진실
점령의 명분 만들기 : 준비부족은 비판
진보주의 교육의 진실 : 진보주의 교육은 진보적인가?
3. 미군정의 교육정책과 우리 민족의 대응
해방 전후의 여론과 교육 구상
미군정의 교육정책
우리 민족의 교육민주화운동
미국의 교육사절단
4. 미군정기의 교육실태
해방 전후 초등교육의 변화
중등교육의 확대와 갈등
고등교육의 일원화과정과 갈등
교육재정의 실태
'주한미군사(HUSAFIK)의 편찬과정과 내용
5. 교육전쟁의 시대
교육열을 통해 본 한국 현대교육
입시제도 60년을 통해 본 한국 현대교육
교육사회 60년을 통해 본 한국 현대교육
(안전상식 학습만화) 쿠키런 서바이벌 대작전,. 1~39
372.42 서811ㅋ 1-39
(헛짓 딴짓도 커리어가 되는) 대학사용법
377.25 김789ㄷ
공부에 미친 사람들 : 급이 다른 공부의 길
373.4 김496ㄱㅂ
질적 연구 : 시작부터 완성까지
370.73 인844ㅈ박
공부, 가르치지 말고 코칭하라 : 아이의 학습 DNA를 깨우는 새로운 길
373.4 방854ㄱ
(다시 읽는) 민주주의와 교육 : 대전환 시대, 삶과 생명의 교육철학
370.1 듀949ㅁ심
교육평가의 기초 = Educational evaluation 4판
373.7 성217ㄱ
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