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한국 근대문학교육사 연구

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도서 상세정보
자료유형 :	단행본
분류기호 :	810.7
개인저자 :	우한용
서명/저자사항 :	한국 근대문학교육사 연구/ 우한용 지음.
발행사항 :	서울: 서울대학교출판문화원, 2009.
형태사항 :	541 p.; 24 cm.
총서사항 :	서울대학교 규장각한국학연구원 한국학 연구총서; 27
언어	한국어

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국방대학교 도서관

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1. 서론 : 한국 근대문학교육의 역사적 전망
2. 경험주의/가치 중심 문학교육 : 제1차 교육과정기
3. 경험 중심 진보주의/원론적 문학교육 : 제2차 교육과정기
4. 학문 중심/형식주의 문학교육 : 제3차 교육과정기
5. 기능 중심/문학사 중심 문학교육 : 제4차 교육과정기
6. 기능 중심/활동 중심 문학교육 : 제5·6차 교육과정기
7. 문화에서 문학의 생산으로 : 제7차 교육과정기
8. 한국 근대문학교육사의 의미연관
9. 결론 : 문학문화의 성취를 위하여

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