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▼l EM0000054196
▼v 2010
▼a 020.13
▼a 020.13
▼b 고536ㅈ
▼c 2010
▼a 정보문해론/
▼d 고영만.
▼a 개정판.
▼a 서울:
▼b 한국도서관협회,
▼c 2010.
▼a 238 p.;
▼c 23 cm.
▼a 정보문해론
▼a 정보사회
▼a 정보문제
▼a 정보문화
▼a 정보교육
▼a 학교교육 정보문해
▼a 고등교육 정보문해모형
▼a 문제극복모형
▼a 초중등학교
▼a 협력수업
▼a 대학 정보문해
▼a 정보윤리
▼a 정보문해평가
▼b \14,000
▼a 단행본
제1장 정보사회와 정보문제
1. 정보사회
2. 정보사회의 정보문제
제2장 정보문화와 정보교육
1. 문화
2. 정보문화
3. 정보교육
제3장 정보문해의 진화
1. 정보문해의 역사
2. 정보문해의 정의
제4장 학교교육 정보문해 모형과 표준
1. 주요 정보문해 모형과 표준
2. 정보문해 주요 모형의 선행 역사
3. 정보문해 관련 모형과 응용 모형
제5장 고등교육 정보문해 모형과 표준
1. 브루스의 고등교육 정보문해 7면 모형
2. 미국대학 및 연구도서관혀보히 : 고등교육 정보문해 표준
3. 영국국립 및 대학도서관협회 : 고등교육 정보문해 7주 모형
4. 호주. 뉴질랜드 정보문해 표준
제6장 문제 극복 모형의 적합성
1. 문제 극복을 위한 인지과정 모형 분석
2. 탐구과정 기반의 정보문해 모형 분석
3. INSTRAT 모형과 Big6 모형의 비교
제7장 초중등학교 정보문해와 협력수업
1. 학교도서관과 정보문해
2. 학습영역에서의 정보문해 적용 방법론
3. 사서교사와 교수협의
4. 협력수업 설계 전략
5. 협력수업 설계 모형
제8장 대학과 정보문해
1. 대학 교육과 정보문해
2. 미국의 대학생 정보문해 이니셔티브
3. 대학의 정보문해 교육과정
제9장 정보문해와 정보윤리
1. 정보사회의 정보윤리
2. 표절과 인용
3. 인터넷의 사생활 보호와 웹 자원 사용 윤리
4. 정보원의 평가
제10장 정보문해와 평가
1. 평가와 정보문해 평가
2. 정보문해 평가 유형과 평가 도구
3. 정보문해 평가 연구
약자
참고문헌
색인
최소한의 윤리 : 인간의 도리를 지키려는 우리의 선한 본성에 대하여
029.1 이174ㅊ
(김병완의) 초의식 독서법 : 인생을 바꾸는 독서혁명 프로젝트 3판
029.4 김496ㅊ
기울어진 문해력 : 끊어진 대화의 시대, 텍스트와 세상을 새롭게 읽는 법
029.8 조694ㄱ
인생독서 개정판
029.1 김663ㅇ
날마다, 도서관 : 도서관에서 보내는 일주일
020.4 강828ㄴ
쫌 이상한 도서관 탐험 : 도서관에서 책장을 넘기다 떠오른 엉뚱한 질문들
020 김741ㅉ
힘내라, 도서관! : 위대한 도서관 서사와 도서관 시민
020 우155ㅎ
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