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공군 비행교육에서 담당 교관의 역할에 관한 연구 : 교관-학생의 정서적 관계를 중심으로 = A Study on the Role of Instructor Pilot in Air Force Flight Training : Focused on the Emotional Relationship between Instructor-Student

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도서 상세정보
자료유형 :	(군대학) 학위논문
분류기호 :	393.8
서명/저자사항 :	공군 비행교육에서 담당 교관의 역할에 관한 연구 : 교관-학생의 정서적 관계를 중심으로 = A Study on the Role of Instructor Pilot in Air Force Flight Training : Focused on the Emotional Relationship between Instructor-Student / 정지원
발행사항 :	논산 : 국방대학교 국방관리대학원, 2024
형태사항 :	152 p. ; 26 cm
일반주기 :	지도교수: 문영세
일반주기 :	요약 수록
일반주기 :	목차 정보 수록
학위논문주기 :	학위논문 (석사) -- 국방대학교 국방관리대학원, 인사조직전공, 2024.01
서지주기 :	참고문헌수록
개인저자 :	정지원
개인저자 :	문영세
언어	한국어

원문
원문보기 :	공군 비행교육에서 담당 교관의 역할에 관한 연구 : 교관-학생의 정서적 관계를 중심으로 = A Study on the Role of Instructor Pilot in Air Force Flight Training : Focused on the Emotional Relationship between Instructor-Student

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국방대학교 도서관

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제1장 서론 1
제1절 연구의 필요성 및 목적 1
제2절 연구 범위와 연구 방법 6

제2장 이론적 배경 9
제1절 역할이론 9
1. 역할의 개념과 정의 9
2. 역할기대 10
3. 역할수행 11
4. 역할모델 12
제2절 교관-학생 관계 13
1. 교관-학생 관계의 중요성 14
2. 교관-학생 관계의 분류 17
3. 친밀도 측면 17
4. 동기부여적 측면 24
5. 사회문화적 측면 29
제3절 비행교육의 특성과 담당 교관의 역할 32
1. 비행교육의 특성 32
2. 담당 교관의 역할 36
제4절 선행 연구 분석 37
1. 국내 연구 37
2. 해외 연구 43

제3장 본 연구의 분석틀 50
제1절 연구 모형 50
제2절 조사 대상 52
제3절 측정 도구 52
제4절 분석 방법 54

제4장 연구 결과 57
제1절 기초적 통계 분석 57
1. 인구통계학적 특성 57
2. 신뢰도 및 타당성 분석 59
제2절 비교 분석 64
1. 기술통계 분석 64
2. t-검정 67
3. 기술통계 분석 및 t-검정 종합 72
4. 통제변수에 따른 바람직한 모습(역할모델/역할기대) 차이 74
5. 통제변수에 따른 실제 모습(역할수행(I)/역할수행(S)) 차이 81
6. 통제변수에 따른 집단 내 인식의 차이 종합 88
제3절 내용 분석 89
1. 핵심문장 분석 89
2. 핵심문장 분석 종합 102

제5장 결론 및 시사점 109
제1절 결론 109
제2절 시사점 112
제3절 본 연구의 한계 114

참고문헌 115
부록(설문지) 124
ABSTRACT 140