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영어 쓰기 교육론 : 원리와 적용 = Teaching of Writing in English as a Foreign Language : Principles and Classroom Applications

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자료유형 :	단행본
분류기호 :	740.7
서명/저자사항 :	영어 쓰기 교육론: 원리와 적용= Teaching of Writing in English as a Foreign Language : Principles and Classroom Applications/ 최연희 편저, 전은실, 이경림, 김지은, 진수경, 박성희.
발행사항 :	서울: 한국문화사, 2009.
형태사항 :	319 p.; 26 cm.
언어	한국어

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국방대학교 도서관

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머리말

제1부

제1장 쓰기의 정의 및 성격 / 최연희

1.1 쓰기 및 쓰기 과정
1.2 쓰기의 목적 및 유형
1.3 쓰기 능력 및 전략
1.4 문자 언어와 구두 언어
1.5 모국어 쓰기와 외국어 쓰기의 차이

제2장 쓰기 지도 이론 / 최연희

2.1 쓰기 구성 요인
2.2 쓰기 지도 접근법

제3장 쓰기에 관한 연구 / 전은실

3.1 쓰기 연구 방법론
3.2 쓰기에 대한 연구

제2부

제4장 쓰기 지도의 원리 및 방안 / 최연희 ; 이경림

4.1 쓰기 지도와 언어 학습
4.2 쓰기 지도 기본 원리
4.3 쓰기 교사의 역할
4.4 쓰기 지도 방안

제5장 대조 수사학 / 박성희

5.1 대조 수사학의 발전
5.2 대조 수사학을 이용한 쓰기 연구의 주요 연구 방법
5.3 대조 수사학을 이용한 쓰기 연구의 주요 분야
5.4 대조 수사학과 쓰기 교육 : 시사점과 비판점
5.5 대조 수사학적 접근 방법을 이용한 쓰기 연구
5.6 21세기의 대조 수사학

제6장 읽기와 쓰기 통합 / 김지은

6.1 읽기와 쓰기의 통합
6.2 읽기와 쓰기 통합 이론
6.3 읽기와 쓰기 통합 연구
6.4 읽기와 쓰기 통합 지도

제7장 학습자 작문에 대한 피드백 / 진수경

7.1 교사 피드백
7.2 교사.학생 면담을 통한 피드백
7.3 동료 피드백

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