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120827s2011 ulk 000a kor
▼l EM0000074082
▼a 370.4
▼a 370.4
▼b 후857ㅎ이
▼a 학문을 권함/
▼d 후쿠자와 유키치 지음;
▼e 이동주 옮김.
▼a 學問のすすめ
▼a 서울:
▼b 기파랑,
▼c 2011.
▼a 240 p.;
▼c 18 cm.
▼a 학문
▼a 권유
▼a 원천
▼a 사람
▼a 국가
▼a 국법
▼a 책임
▼a 외침
▼a 국민
▼a 인간
▼a 일본인
▼b \12000
▼a 단행본
하늘은 사람 위에 사람을 만들지 않았다
개인의 독립이 있어야만 국가의 독립이 있다
윗자리에 있는 사람의 책임은 무엇인가?
국법이 있기에 국가인, 그 중요함을 논한다
국가에 대한 국민의 역할은 무엇인가?
인간의 권리란 상대방을 방해하지 않는 한 자유롭게 행동해도 좋다는 것
학문의 진짜 목적은 무엇인가? 나카쓰의 예 친구에게 보낸다
일본을 짊어질 기개를 길러 사회에 공헌하라
망령된 주장에 현혹되지 말고 진지한 지혜를 닦으라
일본인은 보다 연설을 잘하지 않으면 안 된다
원망보다 인간에게 유해한 것은 없다
자신의 수지결산서를 때때로 점검하라
사물에 의문을 품고 나서 취사선택을 하라
독립의 정신이야말로 국가발전의 기초
인간은 '인망 잇는 사람'이 되지 않으면 안 된다
후쿠자와 유키치는 누구인가?
대치동 아이들은 이렇게 공부합니다 : 4세부터 SKY로 직행하는 초등 공부 최강의 전략
373.4 글797ㄷ
공부, 가르치지 말고 코칭하라 : 아이의 학습 DNA를 깨우는 새로운 길
373.4 방854ㄱ
대학원생 때 알았더라면 좋았을 것들 2
377.68 김582ㄷ
질적 연구 : 시작부터 완성까지
370.73 인844ㅈ박
교육연구와 연구방법론 : 교육 및 사회과학 연구의 인과적 추론 개선
373 머345ㄱ박
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