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▼l EM0000071173
▼l EM0000071174
▼c 2
▼a 379.16
▼a 379.16
▼b 김733ㅎ
▼a 학습장애의 이론적 기초/
▼d 김윤옥 지음.
▼a 파주:
▼b 교육과학사,
▼c 2011.
▼a 422 p.;
▼c 26 cm.
▼a 학습장애
▼a 성취동기
▼a 성취
▼a 문제해결
▼a 학습장애학생
▼a 자기효능감
▼a 사고양식
▼a 학습양식
▼a 초인지양식
▼a 신경학
▼a 두뇌연구
▼a 단행본
제1부 학습장애의 역사/정의/특성
1. 학습장애의 역사
2. 학습장애의 정의
3. 학습장애의 특성
제2부 학습장애의 학습원인 : 성취동기, 성취, 문제해결 변인
4. 학습장애 학생의 자기효능감
5. 학습장애 학생의 귀인양식
6. 학습장애 학생의 사고양식
7. 학습장애 학생의 학습양식
8. 학습장애 학생의 초인지 양식
제3부 학습장애의 두뇌 원인
9. 학습장애의 신경학 관련 특성
제4부 학습장애의 교수 원인
10. 학습장애 학생을 위한 효과적인 교수-학습방법
11. 학습장애 학생을 위한 학습전략
12. 학습장애 학생을 위한 지원전략
(안전상식 학습만화) 쿠키런 서바이벌 대작전,. 1~39
372.42 서811ㅋ 1-39
공부라는 세계 : 무엇을 배우고 어떻게 살 것인가
377.25 베235ㄱ오
질적 연구 : 시작부터 완성까지
370.73 인844ㅈ박
대학원에서 살아남는 레시피 : 입학부터 학위논문까지
377.68 김867ㄷ
박사 학위 길잡이 : 학생과 지도 교수, 모두를 위한 지침서
377.69 필976ㅂ정
조용한 붕괴 : 교실의 다수를 차지하는 '정상군'이 보내는 절박한 신호
370.13 신673ㅈ
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