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공유리더십이 팀 효과성에 미치는 영향 : 팀 학습의 매개효과를 중심으로 = The Influence of Shared Leadership on Team Effectiveness : Focusing on the Mediating Effect of Team Learning

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도서 상세정보
자료유형 : (군대학) 학위논문
분류기호 : 393.8 
서명/저자사항 : 공유리더십이 팀 효과성에 미치는 영향 : 팀 학습의 매개효과를 중심으로=  The Influence of Shared Leadership on Team Effectiveness : Focusing on the Mediating Effect of Team Learning/  이광희. 
발행사항 : 서울:  국방대학교,  2012. 
형태사항 : 93 p.;  27 cm. 
일반주기 : 지도교수: 김진호 
학위논문주기 : 학위논문(석사) --   국방관리대학원,:  리더십전공,  2011 
개인저자 : 김진호
언어 한국어
원문
원문보기 : 공유리더십이 팀 효과성에 미치는 영향 : 팀 학습의 매개효과를 중심으로 = The Influence of Shared Leadership on Team Effectiveness : Focusing on the Mediating Effect of Team Learning
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    오늘날 조직 환경은 공식적인 리더 혼자서 모든 것을 다 할 수 없을 만큼 변화가 빠르고 팀이 처리해야 할 과업에 요구되는 기술수준과 전문성은 더욱 복잡하고 다양해지고 있다. 또한 높은 기술 및 전문성을 가진 팀 조직에서 팀원들에 의한 리더십 기능의 공유는 단순히 상부 리더십에 의존하는 것보다 더욱 효과적인 리더십 기능을 제공한다.
    조직 환경의 변화와 그에 따른 리더십의 원천이 내부 구성원들에게 옮겨지는 상황은 기업뿐만 아니라 군 조직도 동일하다. 과거의 전통적인 개념의 전쟁이나 전투에서는 개인의 사고나 판단은 중요한 요소로 여겨지지 않았던 반면, 복잡하고 다차원적인 현대전에서는 모든 구성원이 상황을 평가하고 의사결정을 해야 하는 상황이 도래하고 있다.
    본 연구의 목적은 수직적 리더십 구조의 군에서 비공식적으로 임무의 특성상 발생 가능한 공유리더십을 확인해 보고, 이러한 공유리더십이 팀 효과성에 어떠한 영향을 미치는지 규명하는 것이다. 또한 그러한 영향관계를 설명하는 변수로서 팀 학습의 매개효과에 대한 분석을 통해 공유리더십이 팀 효과성에 영향을 미치는 구체적인 메커니즘을 고찰하는 것이다. 군에서 공유리더십은 특수부대 같은 특정영역에서 더 일반적으로 나타난다는 Lindsay, Day, & Halpin(2011) 연구를 바탕으로, 특전사의 51개 팀(총 448명)을 대상으로 설문조사 방법에 의한 실증 연구를 실시하였다. 팀 조직을 대상으로 하는 연구로서 팀 구성원 개개인의 설문을 받아 분석에 활용되므로, 집단수준의 변수로 합산하기 위한 정당성 검증(rwg, ICC(1), ICC(2), F값)을 통해 집단수준 동질성을 확보하였다.
    분석결과, 첫째, 공유리더십은 팀 효과성에 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 공유리더십은 팀 프로세스 인지적 요인인 팀 학습에 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 공유리더십과 팀 효과성 간에 팀 학습의 매개 효과가 있는 것으로 나타났다. 끝으로 연구 결과에 대한 시사점, 한계 및 향후 연구방향을 제시하였다.

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    제1장 서 론

    제1절 연구 배경 및 목적
    제2절 연구 범위 및 방법

    제2장 이론적 배경

    제1절 공유리더십
    제2절 팀 효과성
    제3절 팀 학습
    제4절 연구모형 및 가설의 설정

    제3장 연구방법

    제1절 변수의 조작적 정의 및 측정도구
    제2절 분석 수준 및 분석 방법
    제3절 자료수집

    제4장 연구결과 분석

    제1절 기초통계 분석
    제2절 가설의 검증 및 해석

    제5장 결 론

    제1절 연구결과 요약
    제2절 연구의 의의 및 시사점
    제3절 연구의 한계 및 향후 연구방향

    <참 고 문 헌>
    <설 문 지>

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