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▼l EM0000081664
▼a 370.4
▼a 370.4
▼b 문623ㅍ
▼a 평화 행복한 학교의 시작/
▼d 문재현 외 지음.
▼a 서울:
▼b 살림터,
▼c 2013.
▼a 247 p.;
▼c 22 cm.
▼a 평화
▼a 행복한학교시작
▼a 학교교육
▼a 학교프로그램
▼a 청소년교육
▼a 학교폭력
▼a 어울림프로그램
▼a 일진문화
▼a 왕따
▼a 학교매뉴얼
▼a 교사
▼a 부모
▼a 자녀
▼a 김명신
▼a 김미자
▼a 김백주
▼a 서명자
▼a 신용대
▼a 임오규
▼a 최진숙
▼a 허광남
▼a 김수동
▼a 신동명
▼a 문한희
▼b \12000
▼a 단행본
1장 평화샘 프로젝트 학교 매뉴얼
2장 학교 위험 구역을 안전지대로
: 학교 위험 구역 관리 및 위기 개입 매뉴얼
3장 왕따, 어떻게 해결할까?
: 왕따 없는 우리 학교 만들기
4장 보살핌의 원, 회복의 원을 만들기 위한 대화
5장 일진 문화를 알면 아이들 세계가 보인다
: 일진·일진 문화 이해, 일진 예방 및 대처를 위한 활동치료
논문 어울림 프로그램 무엇이 문제인가?
결론
대치동 아이들은 이렇게 공부합니다 : 4세부터 SKY로 직행하는 초등 공부 최강의 전략
373.4 글797ㄷ
공부, 가르치지 말고 코칭하라 : 아이의 학습 DNA를 깨우는 새로운 길
373.4 방854ㄱ
대학원생 때 알았더라면 좋았을 것들 2
377.68 김582ㄷ
질적 연구 : 시작부터 완성까지
370.73 인844ㅈ박
교육연구와 연구방법론 : 교육 및 사회과학 연구의 인과적 추론 개선
373 머345ㄱ박
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