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▼a (교사를 위한) 영재교육의 기초/
▼d Jim, Delisle,
▼e Barbara A., Lewis 공저;
▼e 이신동,
▼e 문은식,
▼e 최병연 공역.
▼a 서울:
▼b 학지사,
▼c 2013.
▼a 298 p.;
▼c 23 cm.
▼a 교사
▼a 영재교육진흥법
▼a 의사소통프로그램
▼a 학부보
▼a 학생관심사
▼a 교사
▼a 정보원
▼a 영재학생
▼a 영재판별법
▼a 특별학급
▼a Delisle, Jim
▼a Lewis, Barbara A.
▼a 델리즐, 짐
▼a 루이스, 바바라
▼b \17000
▼a 단행본
| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| 분류기호 : | 379.2 |
| 서명/저자사항 : | (교사를 위한) 영재교육의 기초/ Jim, Delisle, Barbara A., Lewis 공저; 이신동, 문은식, 최병연 공역. |
| 발행사항 : | 서울: 학지사, 2013. |
| 형태사항 : | 298 p.; 23 cm. |
| 개인저자 : | Delisle, Jim |
| 개인저자 : | Lewis, Barbara A. |
| 개인저자 : | 델리즐, 짐 |
| 개인저자 : | 루이스, 바바라 |
| 언어 | 한국어 |
권 호 :
발행년 : 2013
발행처 : 학지사
서 명 : (교사를 위한) 영재교육의 기초
목차
1장 프로그램의 토대를 견고하게 하라
2장 영재 판별을 위해 그물을 넓게 펼쳐라
3장 잘 구조화된 그로그램의 기초를 놓으라
4장 활용할 수 있는 프로그램을 계획하라
5장 프로그램 평가를 계획하고 실행하라
6장 의사소통과 관계 형성을 통해 프로그램을 강화하라
(안전상식 학습만화) 쿠키런 서바이벌 대작전,. 1~39
372.42 서811ㅋ 1-39
(박철범의) 방학공부법 : 방학에 혼자하는 공부가 성적 급상승의 비결이다
373.4 박674ㅂ
공부에 미친 사람들 : 급이 다른 공부의 길
373.4 김496ㄱㅂ
(헛짓 딴짓도 커리어가 되는) 대학사용법
377.25 김789ㄷ
학문의 권장
370.4 후857ㅎ남
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