기능목록>검색 : 국방대학교 도서관

회복탄력성 증진을 위한 리더십 프로그램의 개발 및 효과검증 = A Study on the Development and Effectiveness of Leadership Program for Resilience Improvement

QR코드

미리보기 도서정보

도서 상세정보
자료유형 :	(군대학) 학위논문
분류기호 :	393.8
서명/저자사항 :	회복탄력성 증진을 위한 리더십 프로그램의 개발 및 효과검증= A Study on the Development and Effectiveness of Leadership Program for Resilience Improvement/ 최등학.
발행사항 :	서울: 국방대학교, 2013.
형태사항 :	102 p.; 26 cm.
총서사항 :	석사학위논문; 2013
일반주기 :	지도교수: 최병순
학위논문주기 :	학위논문(석사) -- 국방관리대학원,: 리더십전공, 2013
개인저자 :	최등학
언어	한국어

원문
원문보기 :	회복탄력성 증진을 위한 리더십 프로그램의 개발 및 효과검증 = A Study on the Development and Effectiveness of Leadership Program for Resilience Improvement 회복탄력성 증진을 위한 리더십 프로그램의 개발 및 효과검증 = A Study on the Development and Effectiveness of Leadership Program for Resilience Improvement

소장정보

국방대학교 도서관

예예약
인인쇄
SSMS
서서가부재
보보존서고
우우선정리예약
무무인예약대출

예약

1. 예약현황은 홈페이지 로그인 후 예약 페이지에 확인 가능합니다.
2. 도착 통보된 예약자료 대출을 원하지 않는 경우에는 예약 현황에서 취소할 수 있습니다.
3. 기타 문의사항은 도서관에 문의 바랍니다.

닫기

무인예약대출

1. 무인예약대출 현황은 홈페이지 로그인 후 무인예약대출 페이지에 확인 가능합니다.
2. 무인예약대출자료 대출을 원하지 않는 경우에는 무인예약대출 페이지에서 신청 또는 접수상태인 경우만 취소할 수 있습니다.
3. 희망대출일은 신청일로부터 최대 1주일 까지 가능합니다.
4. 희망대출일을 선택하지 않은 경우 대출대기 통보 후 1주일까지 기기에서 대출가능합니다.
5. 기타 문의사항은 도서관에 문의 바랍니다.

닫기

최근 사회와 군에서 자살문제가 큰 이슈로 대두됨에 따라 스트레스와 부적응에 대한 관심이 커지고 있다. 이러한 스트레스와 부적응의 문제를 해결할 수 있는 심리적 역량으로 회복탄력성이 주목을 받고, 많은 연구가 이루어지고 있다. 그러나 군내에서 회복탄력성에 대한 관심은 미미하며 장병들의 스트레스와 부적응의 문제를 예방적 차원이 아니라 관리적 차원에서만 접근으로써 근본적인 문제의 해결책을 찾아내지 못하고 있는 실정이다.
이에 본 연구에서는 회복탄력성 증진을 위한 전입신병 리더십 프로그램의 필요성 과 구성 내용에 대한 이론적 고찰 및 일반화 적용을 통한 프로그램의 효과성을 검증하고 프로그램의 내용과 시행방법에 대한 보완사항을 도출하고자 한다.
본 연구를 통해 얻어진 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 전입신병 리더십 프로그램이 야전부대에서 일반화된 상태에서도 회복탄력성에 긍정적인 영향을 미친다는 효과성을 검증하였다.
둘째, 전입신병 리더십 프로그램의 효과성에 대한 간접비교를 통해 강사의 수준과 교육일정의 차이에 따라 집단별로 차이가 있음을 검증하였다.
셋째, 전입신병 리더십 프로그램에서 보완되어야 할 회복탄력성의 하위요인에 어떤 것이 있는지를 도출하였다.
본 연구의 의의 및 시사점은 다음과 같다.
첫째, 회복탄력성 증진에 초점을 맞춘 군내 최초의 연구라고 할 수 있다.
둘째, 전입신병 리더십 프로그램이 병사들의 회복탄력성에 긍정적인 영향을 미친다는 효과성 검증과 리더십 교육의 방향을 제시하였다.
셋째, 우리 군이 리더십 아카데미로써의 역할을 수행하기 위해 전입신병 리더십 프로그램을 전 육군에 적용하는 데 있어 프로그램 적용의 일반화를 입증하였다.
넷째, 전입신병 리더십 프로그램은 소정의 강사양성 교육을 통해 양성된 강사와 자체적으로 양성한 강사에 의해서도 전 부대에서 적용할 수 있는 프로그램임을 입증하였다.
다섯째, 프로그램의 효과성을 극대화시키기 위한 조건을 제시하였다. 전체 집단에 대한 프로그램의 효과성은 입증이 되었지만, 그 효과성의 정도에는 강사의 수준과 교육일정별로 차이가 있다는 점도 밝혔다.

펼쳐보기