MARC 닫기
00392nam ac200157 k 4500
000003672993
20050124144627
010731s1991 KOR 000 kor
▼a 211070
▼c 211070
▼l EM0001088763
▼l EM0002070444
▼c 2
▼a 373.7
▼a 373.7
▼b 황736ㅎ
▼a 학교학습과 교육평가/
▼d 황정규.
▼a 서울:
▼b 교육과학사,
▼c 1991.
▼a 809p.
▼a 황정규
▼a 단행본
KMO199974117
권 호 : 809
발행년 : 1991
서 명 : 학교학습과 교육평가
발행처 : 황정규
목차
1. 교육을 보는 시각
2. 교육평가의 개념
3. 목표지향 평가와 규준지향 평가
4. 평가도구의 측정학적 특징
5. 학교학습의 모형
6. 교수목표의 정의와 세분화
7. 진단평가
8. 형성평가
9. 총합평가
10. 문항제작의 계획
11. 선택형 문항
12. 서답형문항
13. 분류된 지적 교수목표와 평가문항
14. 문항분석
15. 정의적 교수목표와 평가
(안전상식 학습만화) 쿠키런 서바이벌 대작전,. 1~39
372.42 서811ㅋ 1-39
공부라는 세계 : 무엇을 배우고 어떻게 살 것인가
377.25 베235ㄱ오
질적 연구 : 시작부터 완성까지
370.73 인844ㅈ박
대학원에서 살아남는 레시피 : 입학부터 학위논문까지
377.68 김867ㄷ
박사 학위 길잡이 : 학생과 지도 교수, 모두를 위한 지침서
377.69 필976ㅂ정
조용한 붕괴 : 교실의 다수를 차지하는 '정상군'이 보내는 절박한 신호
370.13 신673ㅈ
서평쓰기