기능목록>검색 : 국방대학교 도서관

軍組織構成員의 葛藤에 관한 硏究 : 戰鬪部隊分隊長과 古參兵을 中心으로,. M88250

QR코드

미리보기 도서정보

도서 상세정보
자료유형 :	(군대학) 학위논문
분류기호 :	393.8
서명/저자사항 :	軍組織構成員의 葛藤에 관한 硏究 : 戰鬪部隊分隊長과 古參兵을 中心으로,. M88250/ 한광만.
발행사항 :	서울: 국방대학원, 1989
형태사항 :	93p.
학위논문주기 :	학위논문(석사) -- 국방대학교 대학원, 1989
개인저자 :	한광만
언어	한국어

원문
원문보기 :	軍組織構成員의 葛藤에 관한 硏究 : 戰鬪部隊分隊長과 古參兵을 中心으로,. M88250

소장정보

국방대학교 도서관

예예약
인인쇄
SSMS
서서가부재
보보존서고
우우선정리예약
무무인예약대출

예약

1. 예약현황은 홈페이지 로그인 후 예약 페이지에 확인 가능합니다.
2. 도착 통보된 예약자료 대출을 원하지 않는 경우에는 예약 현황에서 취소할 수 있습니다.
3. 기타 문의사항은 도서관에 문의 바랍니다.

닫기

무인예약대출

1. 무인예약대출 현황은 홈페이지 로그인 후 무인예약대출 페이지에 확인 가능합니다.
2. 무인예약대출자료 대출을 원하지 않는 경우에는 무인예약대출 페이지에서 신청 또는 접수상태인 경우만 취소할 수 있습니다.
3. 희망대출일은 신청일로부터 최대 1주일 까지 가능합니다.
4. 희망대출일을 선택하지 않은 경우 대출대기 통보 후 1주일까지 기기에서 대출가능합니다.
5. 기타 문의사항은 도서관에 문의 바랍니다.

닫기

KDMT48911170 권 호 : 103
발행년 : 198902
저 자 : 한광만
서 명 : 軍組織構成員의 葛藤에 관한 硏究:戰鬪部隊分隊長과 古參兵을 中心으로

표제지 = 0,1,3
요약 = i,4,2
목차 = iii,6,2
그림목차 = v,8,1
표목차 = vi,9,2
제1장 서론 = 1,11,1
제1절 연구의 목적 = 1,11,1
제2절 연구의 범위 및 방법 = 2,12,1
제3절 연구의 구성 = 3,13,2
제2장 이론적 배경의 검토 = 5,15,1
제1절 갈등의 개념 = 5,15,11
제2절 조직구성원간 갈등유형 및 모형 = 16,26,10
제3절 조직구성원간 갈등의 원인 및 해소방법 = 26,36,6
제4절 군대조직의 성격 = 32,42,4
제3장 연구의 설계 = 36,46,1
제1절 모형의 구성 = 36,46,2
제2절 가설의 설정 = 38,48,1
제3절 변수의 조작적 정의 = 38,48,5
제4장 조사결과 및 실증분석 = 43,53,1
제1절 연구의 조사과정 = 43,53,4
제2절 연구결과의 분석 = 47,57,25
제3절 연구가설의 검정 = 72,82,2
제4절 연구결과의 논의 = 74,84,2
제5장 결론 = 76,86,1
제1절 요약 및 결론 = 76,86,3
제2절 연구과제 및 한계 = 79,89,1
참고문헌 = 80,90,6
부록 = 86,96,8

표목차
(표-1) 군대조직과 사회조직의 비교 = 35,45,8
(표-2) 설문지의 회수현황 = 43,53,1
(표-3) 설문지의 구성 = 44,54,1
(표-4) 종속변수에 대한 문항간의 내적 신뢰도 = 45,55,1
(표-5) 독립변수에 대한 문항간의 내적 신뢰도 = 46,56,2
(표-6) 갈등수준에 대한 인구통계학적 요인별 차이분석 = 48,58,3
(표-7) 지각의 차이에 대한 인구통계학적 요인별 차이분석 = 51,61,1
(표-8) 목표의 차이에 대한 인구통계학적 요인별 차이분석 = 52,62,1
(표-9) 개인적 배경의 차이에 대한 인구통계학적 요인별 차이분석 = 53,63,1
(표-10) 상호의존성에 대한 인구통계학적 요인별 차이분석 = 54,64,1
(표-11) 소속집단의 만족도에 대한 인구통계학적 요인별 차이분석 = 55,65,2
(표-12) 역할모호성에 대한 인구통계학적 요인별 차이분석 = 57,67,1
(표-13) 감정적 대립에 대한 인구통계학적 요인별 차이분석 = 58,68,1
(표-14) 갈등수준 측정요소간의 상관관계분석 = 59,69,1
(표-15) 갈등수준과 다른 제 변수간의 상관관계분석 = 60,70,4
(표-16) 갈등수준과 다른 제 변수간의 다중회귀분석 = 64,74,1
(표-17) 갈등해소방법에 대한 계급별 단순빈도분석 = 65,75,1
(표-18) 갈등해소방법에 대한 복무기간별 단순빈도분석 = 66,76,1
(표-19) 갈등해소방법에 대한 연령별 단순빈도분석 = 67,77,1
(표-20) 갈등해소방법에 대한 학력별 단순빈도분석 = 67,77,1
(표-21) 갈등해소방법에 대한 출신지역별 단순빈도분석 = 68,78,1
(표-22) 상호관계에 대한 인식분석현황 = 69,79,1
(표-23) 구성원간 상호관계에 대한 인식원인 분석현황 = 70,80,1

그림목차
(그림-1) 논문의 구성 = 4,14,6
(그림-2) 갈등의 3유형 = 10,20,2
(그림-3) 갈등의 잠재력 = 12,22,1
(그림-4) 갈등의 과정 = 13,23,2
(그림-5) 갈등과 조직효과 = 15,25,2
(그림-6) The Johari Window = 17,27,2
(그림-7) 구성원간 갈등의 순환모형 = 19,29,2
(그림-8) 갈등의 과정적 모델 = 21,31,1
(그림-9) 행동대안의 선택모형 = 22,32,2
(그림-10) 갈등의 구조적 모델 = 24,34,13
(그림-11) 연구의 모형 = 37,47,1

펼쳐보기