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南·北韓政治敎育比較硏究 : 靑少年期를 중심으로,. M91117

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도서 상세정보
자료유형 :	(군대학) 학위논문
분류기호 :	393.8
서명/저자사항 :	南·北韓政治敎育比較硏究 : 靑少年期를 중심으로,. M91117/ 전성태
발행사항 :	서울: 국방대학원, 1991
형태사항 :	104 p.
학위논문주기 :	학위논문(석사) -- 국방대학교 대학원, 1991
개인저자 :	김성태
언어	한국어

원문
원문보기 :	南·北韓政治敎育比較硏究 : 靑少年期를 중심으로,. M91117

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국방대학교 도서관

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49209214 권 호 : 110
발행년 : 199202
저 자 : 전성태
서 명 : 南·北韓政治敎育比較硏究 : 靑少年期를 중심으로

표제지 = 0,1,3
목차 = i,4,2
도목차 = iii,6,1
표목차 = iii,6,1
제1장 서 론 = 1,7,1
제1절 연구의 목적 = 1,7,2
제2절 연구의 방법 및 범위 = 3,9,2
제2장 정치교육에 관한 이론적 배경 = 5,11,1
제1절 정치교육의 개념 및 기능 = 5,11,5
제2절 정치교육과 정치사회화 = 10,16,2
제3절 정치교육과 정치문화 = 12,18,3
제3장 남북한 정치교육의 이념과 목표 = 15,21,1
제1절 한국 정치교육의 이념과 목표 = 15,21,2
제2절 북한 정치교육의 이념과 목표 = 17,23,5
제4장 남북한 정치교육정책 변천과정 = 22,28,1
제1절 한국 정치교육정책 변천과정 = 22,28,7
제2절 북한 정치교육정책 변천과정 = 29,35,7
제5장 남북한 정치교육의 내용과 방법 = 36,42,1
제1절 한국 정치교육의 내용과 방법 = 36,42,10
제2절 북한 정치교육의 내용과 방법 = 46,52,13
제6장 남북한 정치교육기관 비교 = 59,65,1
제1절 한국의 정치교육기관 = 59,65,6
제2절 북한의 정치교육기관 = 65,71,9
제7장 남북한 정치교육 비교.평가 = 74,80,1
제1절 이념과 목표 비교 평가 = 74,80,3
제2절 정치교육의 내용과 방법 비교.평가 = 77,83,4
제3절 정치교육기관 비교 평가 = 81,87,5
제4절 정치교육정책 변천과정 비교.평가 = 86,92,5
제8장 결 론 = 91,97,1
제1절 남북한 정치교육 성과의 평가 = 91,97,5
제2절 남북한 동질성 회복을 위한 정치교육의 방향 = 96,102,3
참고문헌 = 99,105,6

표목차
(표 Ⅴ-1) 한국국민학교 정치교육 내용 = 37,43,2
(표 Ⅴ-2) 한국 중학교 정치교육 내용 = 39,45,3
(표 Ⅴ-3) 한국 고등학교 사회과 교육내용 = 42,48,9
(표 Ⅴ-4) 북한의 학교별 교과내용 = 51,57,1
(표 Ⅴ-5) 인민학교 및 고등중학교의 교양교육의 내용과 그 우선순위 = 51,57,1
(표 Ⅴ-6) 인민학교 교과서 내용의 구성 = 52,58,3
(표 Ⅴ-7) 고등중학교 주요 교과내용의 구성 = 55,61,31
(표 Ⅶ-1) 남북한 정치교육정책 변천과정 비교 = 86,92,1

도목차
(도 Ⅲ-1) 한국정치교육의 이념과 목표 = 16,22,5
(도 Ⅲ-2) 북한정치교육의 이념과 목표 = 21,27,51
(도 Ⅵ-3) 북한방송의 기능 = 72,78,1

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