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상세정보
Earning and Learning : how schools matter
QR코드| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| 분류기호 : | LC66 |
| 개인저자 : | Mayer, Susan E. |
| 서명/저자사항 : | Earning and Learning: how schools matter/ Mayer, Susan E.; Peterson, Paul E. |
| 발행사항 : | Washington, D.C.: Brookings Institution Press, 1999. |
| 형태사항 : | 365p.; 23cm. |
| 개인저자 : | Peterson, Paul E. |
| 언어 | 영어 |
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WMO200601516
권 호 :
발행년 : 1999
발행처 : Brookings Institution Press
서 명 : Earning and Learning:how schools matter
목차
From Learning to Earning
Aptitude or Achievement : Why Do Test Scores Predict Educational Attainment and Earnings?
Economic Success and the Evolution of Schooling and Mental Ability
Does the Timing of School Affect How Much Children Learn?
School Reforms : How Much Do They Matter?
How Does Class Size Relate to Achievement in Schools?
The Evidence on Class Size
The Effects of Math and Math-Related Courses in High School
Do Hard Courses and Good Grades Enhance Cognitive Skills?
Nerd Harassment, Incentives, School Priorities, and Learning
The Effects of School Choice on Curriculum and Atmosphere
The Effects of School Choice in New York City
The Costs and Benefits of School Reform
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