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▼b 이547ㅎ
▼a 이윤미
▼a 한국의 근대와 교육:
▼b 서구적 근대성을 넘어/
▼d 이윤미 지음.
▼a 서울:
▼b 문음사,
▼c 2006.
▼a 395 p.;
▼c 24 cm.
▼a 한국
▼a 근대
▼a 교육사
▼a 서술방식
▼a 서구적 근대성
▼a 개항기
▼a 교육
▼a 민족개념
▼a 식민지 근대화론
▼a 식민주의
▼a 연속성
▼a 근대성
▼a 여성교육
▼a 기독교 신여성
▼a 아동
▼a 소파
▼a 방정환
▼a 교육론
▼b \
▼a 단행본
권 호 :
발행년 : 2006
발행처 : 문음사
서 명 : 한국의 근대와 교육: 서구적 근대성을 넘어
목차
1. 근대 교육사 서술의 관점과 방법
교육사 서술 방식과 '근대'의 문제
푸코의 역사연구방법과 교육사연구
2. 서구적 근대성과 '민족/국가 기획'
한국 개항기 교육에 나타난 동양관과 민족개념
개항기 서구적 근대성 수용의 논리와 수용의 결과
3. 교육에서 식민주의의 연속성과 근대성 문제
식민지 근대화론 논의에 대한 교육적 이해 및 비판
식민지 교육의 연속성 문제와 식민주의의 '근대성'
4. 낯익은, 그러나 새로운 멤버들
'교육받은 여성'에 대한 사회적 규범화 담론
기독교 신여성의 '근대성'
근대와 '아동' : 소파 방정환 교육론을 중심으로
(안전상식 학습만화) 쿠키런 서바이벌 대작전,. 1~39
372.42 서811ㅋ 1-39
공부라는 세계 : 무엇을 배우고 어떻게 살 것인가
377.25 베235ㄱ오
대학원에서 살아남는 레시피 : 입학부터 학위논문까지
377.68 김867ㄷ
박사 학위 길잡이 : 학생과 지도 교수, 모두를 위한 지침서
377.69 필976ㅂ정
조용한 붕괴 : 교실의 다수를 차지하는 '정상군'이 보내는 절박한 신호
370.13 신673ㅈ
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