기능목록>검색 : 국방대학교 도서관

교과교육학의 새로운 패러다임 : 교과학의 이론과 실제

QR코드

미리보기 도서정보

도서 상세정보
자료유형 :	단행본
분류기호 :	374
개인저자 :	강현석
서명/저자사항 :	교과교육학의 새로운 패러다임: 교과학의 이론과 실제/ 강현석 지음.
발행사항 :	서울: 아카데미프레스, 2006.
형태사항 :	345 p.; 26 cm.
언어	한국어

소장정보

국방대학교 도서관

예예약
인인쇄
SSMS
서서가부재
보보존서고
우우선정리예약
무무인예약대출

예약

1. 예약현황은 홈페이지 로그인 후 예약 페이지에 확인 가능합니다.
2. 도착 통보된 예약자료 대출을 원하지 않는 경우에는 예약 현황에서 취소할 수 있습니다.
3. 기타 문의사항은 도서관에 문의 바랍니다.

닫기

무인예약대출

1. 무인예약대출 현황은 홈페이지 로그인 후 무인예약대출 페이지에 확인 가능합니다.
2. 무인예약대출자료 대출을 원하지 않는 경우에는 무인예약대출 페이지에서 신청 또는 접수상태인 경우만 취소할 수 있습니다.
3. 희망대출일은 신청일로부터 최대 1주일 까지 가능합니다.
4. 희망대출일을 선택하지 않은 경우 대출대기 통보 후 1주일까지 기기에서 대출가능합니다.
5. 기타 문의사항은 도서관에 문의 바랍니다.

닫기

권 호 :
발행년 : 2006
발행처 : 아카데미프레스

서 명 : 교과교육학의 새로운 패러다임: 교과학의 이론과 실제

목차
1. 교과교육학의 존재
교과교육학 논의에 대한 반성
교과교육학의 학문적 성격과 관점
교과의 개념
지식과 교과교육
2. 교과교육학의 동향
학문적 인식론 중심의 교과별 지식 이론의 체계
교과교육의 목표로서 교과 내면화
Bruner의 문화 구성주의
교사의 개인적. 실천적 지식
교과과정 일치도
백워드 교육과정 설계
교육목표 분류학 : Bloom의 교육목표 분류학의 대안
고등사고력과 교육과정 압축
3. 교과교육학의 실제
교과별 지식 이론에 의한 교과교육의 실천방안
내러티브를 활용한 교과교육 활성화 방안
교사에 의한 교육과정 재구성
창의성 계발과 교과교육
설계를 통한 이해
신교육목표 분류학 설계