MARC 닫기
00783nam 2200277 c 4500
000003914995
20101130102338
090915s2008 ulk 000 kor
▼a 211070
▼c 211070
▼l EM0000045035
▼a 410.7
▼2 4
▼a 410.7
▼b 어116ㅅ이
▼a 어네스트, 폴
▼a 수학교육철학/
▼d 폴 어네스트 지음;
▼e 이중권 외 옮김;
▼e 강문봉;
▼e 백석윤;
▼e 장혜원;
▼e 황우형.
▼a The Philosophy of Mathematics Education
▼a 서울:
▼b 경문사,
▼c 2008.
▼a 432 p.;
▼c 27 cm.
▼a 대한수학교육학회 번역총서;
▼v 2
▼a Paul Ernest
▼a 수학교육철학
▼a 대한수학교육학회
▼a 번역총서
▼a 수학
▼a 수리철학
▼a 이중권
▼a 강문봉
▼a 백석윤
▼a 장혜원
▼a 황우형
▼b \
▼a 단행본
| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| 분류기호 : | 410.7 |
| 개인저자 : | 어네스트, 폴 |
| 서명/저자사항 : | 수학교육철학/ 폴 어네스트 지음; 이중권 외 옮김; 강문봉; 백석윤; 장혜원; 황우형. |
| 원서명 : | The Philosophy of Mathematics Education |
| 발행사항 : | 서울: 경문사, 2008. |
| 형태사항 : | 432 p.; 27 cm. |
| 총서사항 : | 대한수학교육학회 번역총서; 2 |
| 일반주기 : | Paul Ernest |
| 개인저자 : | 이중권 |
| 개인저자 : | 강문봉 |
| 개인저자 : | 백석윤 |
| 개인저자 : | 장혜원 |
| 개인저자 : | 황우형 |
| 언어 | 한국어 |
권 호 :
발행년 : 2008
발행처 : 경문사
서 명 : 수학교육철학
목차
서론
이론적 근거
수학교육의 철학
이 책의 소개
1. 절대주의자적 수리철학의 비판
2. 수리철학의 재개념화
3. 수리철학으로서의 사회적 구성주의
4. 사회적 구성주의와 주관적 지식
5. 사회적 구성주의의 비교
6. 수학 교육의 목적과 이데올로기
7. 실용주의 이데올로기 그룹
8. 순수주의자 이데올로기 그룹
9. 대중교육자의 사회적 변화 이데올로기
10. Cockcroft에 대한 고찰과 국민교육과정
11. 수학, 학습, 능력과 사회에서의 위계
12. 수학, 가치와 기회균등
13. 조사, 문제해결 그리고 교수법
개념씨 수학나무 규칙성,. 46~55
410 그754ㄱ 46~55
개념씨 수학나무 통계 확률,. 42~45
410 그754ㄱ 42~45
엄마의 장바구니
410 아173ㄲ 11
기초통계학
413.8 송621ㄱ
기초통계학과 데이터 사이언스 : R 활용 제2판
413 오742ㄱ
서평쓰기