MARC 닫기
00612nam a2200169 c 4500
000003925527
20101130132823
100121s2008 ko 000a kor
▼l EM0000052029
▼l EM0000052030
▼c 2
▼l EM0000052031
▼c 3
▼a 373.7
▼a 373.7
▼b 배941ㄱ
▼a 배호순
▼a 교육프로그램 평가론:
▼b 미래 지향적 논리중심의 교육프로그램 평가이론서/
▼d 배호순 저.
▼a 서울:
▼b 원미사,
▼c 2008.
▼a 613 p;
▼c 27 cm.
▼a 교육프로그램
▼a 평가론
▼a 평가이론
▼a 교육평가
▼a 평가모형
▼a 논리주도평가모형
▼a 평가기준
▼a 교육프로그램 평가
▼a 미래 지향적 논리중심의 교육프로그램 평가이론서
▼a 단행본
권 호 :
발행년 : 2008
발행처 : 원미사
서 명 : 교육프로그램 평가론: 미래 지향적 논리중심의 교육프로그램 평가이론서
목차
1. 평가의 개념체계
평가의 역사
평가 활동의 개념화 및 정당화
2. 평가모형의 고찰
고전적 평가모형의 이해
대안적 평가모형의 고찰 (1)
대안적 평가모형의 고찰 (2)
3. 평가의 실제
논리주도평가의 이해
논리주도평가의 기획
프로그램논리의 타당화
평가준거의 설정
근거자료의 수집 및 분석 처리
평가기준의 설정 및 활용
4. 평가 결과의 활용
가치와 평가적 판단
평가 결과의 보고 및 활용
메타평가
(안전상식 학습만화) 쿠키런 서바이벌 대작전,. 1~39
372.42 서811ㅋ 1-39
(EBS) 당신의 문해력 : 공부의 기초체력을 키워주는 힘
373.4 김734ㄷ
(박철범의) 방학공부법 : 방학에 혼자하는 공부가 성적 급상승의 비결이다
373.4 박674ㅂ
공부에 미친 사람들 : 급이 다른 공부의 길
373.4 김496ㄱㅂ
(헛짓 딴짓도 커리어가 되는) 대학사용법
377.25 김789ㄷ
(다시 읽는) 민주주의와 교육 : 대전환 시대, 삶과 생명의 교육철학
370.1 듀949ㅁ심
교육평가의 기초 = Educational evaluation 4판
373.7 성217ㄱ
서평쓰기