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▼a 370.1
▼a 370.1
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▼a 교육의 종말:
▼b 삶의 의미를 찾는 인문교육의 부활을 꿈꾸며/
▼d 크론먼, 앤서니 T. 지음;
▼e 한창호 옮김.
▼a Education's End
▼a 서울:
▼b 모티브북,
▼c 2009.
▼a 303 p.;
▼c 23 cm.
▼a 교육
▼a 종말
▼a 인문교육
▼a 부활
▼a 대학교육
▼a 삶의 목적
▼a 인문주의
▼a 학술연구
▼a 과학의 시대
▼a 정신의 의미
▼a Anthony T. Kronman
▼a Kronman, Anthony T.
▼a 앤서니 T. 크론먼
▼b \15,000
▼a 단행본
| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| 분류기호 : | 370.1 |
| 서명/저자사항 : | 교육의 종말: 삶의 의미를 찾는 인문교육의 부활을 꿈꾸며/ 크론먼, 앤서니 T. 지음; 한창호 옮김. |
| 원서명 : | Education's End |
| 발행사항 : | 서울: 모티브북, 2009. |
| 형태사항 : | 303 p.; 23 cm. |
| 개인저자 : | Anthony T. Kronman |
| 개인저자 : | Kronman, Anthony T. |
| 개인저자 : | 앤서니 T. 크론먼 |
| 언어 | 한국어 |
감사의 글
대학에서 무엇을 배울 것인가
1. 삶의 목적
2. 세속적 인문주의
3. 학술연구적 이상
4. 정치적 공정성
5. 과학의 시대 정신의 의미
부록 : 예일대학 지도연구 프로그램 독서목록, 2005~2006
덧붙임 글
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도서목록
대치동 아이들은 이렇게 공부합니다 : 4세부터 SKY로 직행하는 초등 공부 최강의 전략
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373.4 방854ㄱ
대학원생 때 알았더라면 좋았을 것들 2
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질적 연구 : 시작부터 완성까지
370.73 인844ㅈ박
교육연구와 연구방법론 : 교육 및 사회과학 연구의 인과적 추론 개선
373 머345ㄱ박
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