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▼c 2
▼a 309.112
▼a 309.112
▼b 박229ㅈ
▼a 중국 읽어주는 남자:
▼b 인문학적 프레임으로 들여다본 중국의 과거·현재·미래/
▼d 박근형 지음.
▼a 서울:
▼b 명진출판,
▼c 2010.
▼a 255 p.;
▼c 23 cm.
▼a 중국
▼a 인문학적 프레임
▼a 중국인
▼a 시공간 개념
▼a 자존감
▼a 중국 젊은이
▼a 정권
▼a 조국
▼a 중국공산당
▼a 한족
▼a 백업파일
▼a 주나라
▼a 한자
▼a 중국어
▼a 간화자
▼a 속자
▼a 간체자
▼a 중국경제
▼a 불안한 부자
▼a 소프트 중국
▼a 중국 고전문화
▼a 삼국연의
▼a 시경
▼a 자본주의적 풍속도
▼a 역사왜곡
▼a 교육체제
▼a 시각차이
▼b \14,000
▼a 단행본
시작하는 글 : 중국은 한국에게 대체 어떤 존재인가?
1장 새로운 프레임으로 들여다보기
중국인은 시공간 개념이 우리와 다르다
냉철함은 없으나 자존감이 강한 중국 젊은이들
'정권'과 '조국'을 구별 못하는 중국 젊은이들
중국공산당을 좋아하진 않지만 지지하는 젊은이들
2장 중국을 알려면 '한족'의 존재를 이해하라
아주 오래전 이야기
한국의 부모는 삼국, 중국의 부모는 주나라
3장 한자와 중국어의 별난 관계
중국어 친해지려면 한자와 먼저 사귀어야 한다
지금 중국인들이 쓰는 한자
4장 인문학적 프레임으로 본 중국 경제
"누구든지 먼저 부자가 돼라!"고 할수밖에 없었던 이유
부자는 되었지만 '불안한 부자'가 되었다
5장 '소프트 중국' 이해하기
중국 고전문화의 꽃<삼국연의>와 <시경>
다른 나라에 뒤지지 않는 자본주의적 풍속도
6장 한국은 중국인의 역사 왜곡을 탓하고 중국은 한국인의 역사 왜곡을 탓한다
모든 것은 교육 체제에서 시작된다
한국인과 중국인의 심각한 시각 차이
7장 한국인과 중국인이 서로 '쿨'하게!
한국인과 중국인은 서로 싫어해봐야 손해다
한국인은 중국인보다 기가 세다
맺는글 : 아는 만큼 보인다면, 보이는 만큼 얻을 수 있다
참고문헌
북한연구의 새로운 패러다임 : 관점·방법론·연구방법
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마르크시즘과 민족해방운동
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시리아 개황,. 2010
309.192 외924ㅅ 2010
압축적 근대성의 논리
309.111 장185ㅇ박
볼셰비키 당과 그 조직
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북한연구학회보
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범생 공화국, 대만 : 대만을 알면 한국이 보인다
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일본은 어떻게 '일본'이 되었나 : 새로운 세대의 일본 문화 디코딩
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