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▼v 38
▼a 910.008
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▼b 동856ㄱ
▼c 38
▼a 근대 열강의 식민지 통치와 국민통합/
▼d 동북아역사재단 편.
▼a 서울:
▼b 동북아역사재단,
▼c 2010.
▼a 295 p.;
▼c 23 cm.
▼a 동북아역사재단 기획연구;
▼v 38
▼a 근대열강
▼a 식민지통치
▼a 국민통합
▼a 서양열강
▼a 영국
▼a 인도통치
▼a 젠더이념
▼a 프랑스
▼a 식민화역사
▼a 중앙아시아
▼a 우즈베키스탄
▼a 키르기스스탄
▼a 스탈린주의
▼a 집산화
▼a 일본
▼a 국민통합
▼a 식민통치
▼a 아이누
▼a 일본유학
▼a 근대타이완
▼a 정치청년
▼a 법률청년
▼a 식민통치 이데올로기
▼a 일본질소
▼a 압록강본류 전원개발
▼a 조선총독부
▼a 만주국
▼b \12,000
▼a 단행본
책머리에
제1부 서양 열강의 식민지 통치
ㅇ 영국의 인도 통치와 젠더 이념 / 이옥순
우리와 '그들'의 통치
남성적인 영국과 여성적인 인도
영웅적 영국인과 비겁자 인도인
인도 여성의 보호자, 가부장 영국
진짜 사나이, 가짜 사나이
영국 식민통치의 허와 실
ㅇ 프랑스의 식민화 역사 / 아르노 낭타
개관과 동향
프랑스의 식민지주의 - 연대기와 담론
지배의 원리와 현실
교류와 '근대화'. 피식민자들의 반응과 개혁주의
맺음말 - 탈식민지주의와 '포스트콜로니얼' 논쟁
ㅇ 중앙아시아의 '공식적' 역사 담론과 살아있는 역사 / 타무르 다다바예프
우즈베키스탄과 키르기스스탄의 집산화와 스탈린주의 억압의 회고
스탈린주의 정책의 개관
집산화의 고통
정치적 억압과 일반 대중
상처와 정치구조
맺음말
제2부 일본의 국민통합과 식민통치
ㅇ 일본의 제국 정체성과 탈제국 정체성에서 아이누 / 알렉산더 부흐
아이누와 일본의 제국 정체성
전후 일본과 아이누
선주민으로서의 아이누에 대한 인식
ㅇ '일본유학'과 근대 타이완의 정치청년. 법률청년의 탄생 / 지쉬펑
타이완총독부의 교육정책을 중심으로
머리말
개정타이완교육령 공포(1922)까지의 타이완인 교육
총복부의 타이완인 유학생 정책
사립대학 전문부 진학과 식민지 청년의 취직 문제
신세대 법률청년. 정치청년으로서의 다이쇼 초기 타이완인 유학생
맺음말
ㅇ 일제의 식민지배와 식민통치 이데올로기 / 김승태
머리말
1910년대 무단통치기 식민통치 이데올로기
1920년대 문화정치기 식민통치 이데올로기
1930년대 이후 침략 전쟁기 식민통치 이데올로기
맺음말
ㅇ 일본질소에 의한 압록강 본류 전원개발과 조선총독부. 만주국 간의 공조 / 김웅기
머리말
일본질소에 의한 조선 진출
조선 및 만주국의 중화학공업화 정책과 전력사업
선만일여의 상징인 압록강 본류 전원개발 사업
국제사업 압록강 본류 전원개발 사업이 성사된 요인들
맺음말
찾아보기
위대한 수령 김일성동지께서 령도하신 조선인민의 정의의 조국해방전쟁사,. 1~3
911.0723 허163ㅇ 1~3
북한관계사료집. 1~14
911.07 국399ㅂ 1~14
설민석의 조선왕조실록 : 대한민국이 선택한 역사이야기
911.052 설982ㅅ
조선사회경제사 : [부록]조선민족의 진로
911.05 백955ㅈ
높은 산 깊은 골 적막한 산하 : 군 강제징집 녹화공작 증언. 1
911.07 원316ㄴ
높은 산 깊은 골 적막한 산하 : 군 강제징집 녹화공작 증언. 2
911.07 원316ㄴ
700년의 싱가포르 역사
914.69 과794ㅊ박
자카르타가 온다 : 냉전과 반공, 대량학살이 만들어 낸 세계
914.7 베221ㅈ박
중동의 역사 제2판
918 루746ㅈ이
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