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▼c 2
▼a 370.911
▼a 370.911
▼b 김136ㅎ
▼a 한국 근대교육의 형성/
▼d 김경미 지음.
▼a 서울:
▼b 혜안,
▼c 2009.
▼a 255 p.;
▼c 24 cm.
▼v 94
▼a 한국
▼a 근대교육
▼a 신지식
▼a 근대학교
▼a 유교교육
▼a 갑오개혁
▼a 근대교육제도
▼a 육영공원
▼b \22,000
▼a 단행본
책을 내면서
제1장 서론
1. 문제의 제기
2. 연구목적 및 연구문제
제2장 신지식의 도입과 '근대교육'의 모색
1. 신지식의 도입
2. '근대교육'의 모색
제3장 '근대학교'의 운영과 유교교육
1. 동문학의 외국어 교육
2. 원산학사의 시무학
3. 육영공원의 운영과 과거제
4. 유교교육 강화책과 신교육
제4장 갑오개혁과 근대교육제도의 도입
1. 학무아문 시기의 교육개혁
2. 학부 시기의 교육개혁
제5장 근대학교의 운영과 근대교육의 형성
1. 소학교의 설립과 운영
2. 외국어학교 정책
3. 일어학교와 근대교육의 형성
제6장 요약 및 결론
1. 요약
2. 결론
부록
1. 육영공원 학원의 주요 경력
2. 1889년 알성시 문과 급제자 명단
참고문헌
Abstract
찾아보기
대치동 아이들은 이렇게 공부합니다 : 4세부터 SKY로 직행하는 초등 공부 최강의 전략
373.4 글797ㄷ
공부, 가르치지 말고 코칭하라 : 아이의 학습 DNA를 깨우는 새로운 길
373.4 방854ㄱ
대학원생 때 알았더라면 좋았을 것들 2
377.68 김582ㄷ
질적 연구 : 시작부터 완성까지
370.73 인844ㅈ박
교육연구와 연구방법론 : 교육 및 사회과학 연구의 인과적 추론 개선
373 머345ㄱ박
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