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▼c 2
▼a 370.911
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▼b 홍528ㅍ
▼a 파울로 프레이리, 한국 교육을 만나다:
▼b 파울로 프레이리 교육사상과 한국 민중교육운동/
▼d 홍은광 지음.
▼a 서울:
▼b 학이시습,
▼c 2010.
▼a 275 p.;
▼c 23 cm.
▼a 파울로 프레이리
▼a 한국교육
▼a 교육사상
▼a 민중교육운동
▼a 사회사상
▼a 한국 민중교육운동
▼b \18,000
▼a 단행본
1. 파울로 프레이리 교육사상의 배경
실천하는 지식인으로서의 삶
저발전, 비문해의 남미 상황
사상사적 배경
2. 파울로 프레이리의 사상
인식론과 지식론 - '앎'의 관계를 탐구하는 끊임없는 실천
교육사상 - '대화'를 통한 새로운 관계 맺기
사회사상 - '앎', '대화', '혁명'은 같은 것
프레이리 교육사상에 대한 비판과 검토
3. 한국 민중교육운동의 전개
'민중'개념과 1970~1980년대 민중론의 전개
'민중교육'개념과 주요 특성
한국 민중교육운동의 역사적 전개
4. 파울로 프레이리, 한국 교육을 만나다
프레이리 사상의 소개와 유입(1979년 이전까지)
한국 민중교육운동의 상황가 프레이리 교육사상
한국 민중교육 실천과 프레이리 교육사상의 영향
5. 파울로 프레이리와 한국 교육의 미래
(안전상식 학습만화) 쿠키런 서바이벌 대작전,. 1~39
372.42 서811ㅋ 1-39
공부라는 세계 : 무엇을 배우고 어떻게 살 것인가
377.25 베235ㄱ오
질적 연구 : 시작부터 완성까지
370.73 인844ㅈ박
대학원에서 살아남는 레시피 : 입학부터 학위논문까지
377.68 김867ㄷ
박사 학위 길잡이 : 학생과 지도 교수, 모두를 위한 지침서
377.69 필976ㅂ정
조용한 붕괴 : 교실의 다수를 차지하는 '정상군'이 보내는 절박한 신호
370.13 신673ㅈ
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