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▼l EM0000056275
▼c 2
▼a 374.3
▼a 374.3
▼b 김737ㅈ
▼a 지역과 사회과교육/
▼d 김은석,
▼e 정광중,
▼e 류현종 지음.
▼a 제주:
▼b 제주대학교출판부,
▼c 2010.
▼a 408 p.;
▼c 26 cm.
▼a 지역
▼a 사회과교육
▼a 문화
▼a 장소
▼a 제주도
▼a 제주문화
▼a 여성
▼a 향토
▼a 역사
▼a 지역연구
▼a 현장학습
▼a 재현
▼a 수업이야기
▼a 제주 4.3
▼b \15,000
▼a 단행본
1. 문화와 장소
제주문화의 정체성과 변화의 방향
한라산과 제주도민의 문화
북촌리 주민들의 거주환경에 따른 돌문화 관련자원의 형성과 배경
제주도 하가리 마을의 생태학적 공간구조
'밀실'과 '광장', 그 실존 공간의 해답을 찾아서
2. 여성/향토와 역사
왜 제주여성사인가
제주여성사를 위한 서구 여성사 검토
사진자료를 통해 본 제주여성의 근대성 접근
21세기 역사학의 전망과 향토사 교육
3. 지역연구와 현장학습
사회과 학습자료 개발을 위한 지역연구의 실제
신문자료를 이용한 지역학습에의 접근
초등 사회과를 위한 현장학습 코스의 개발
지역 박물관을 활용한 사회과 현장학습의 실제
4. 재현과 수업 이야기
사회과 수업 연출 그리고 삶
재현의 정치 : 우리가 지워버린 사람들
두 교사의 '제주 4.3' 수업 이야기
(안전상식 학습만화) 쿠키런 서바이벌 대작전,. 1~39
372.42 서811ㅋ 1-39
공부라는 세계 : 무엇을 배우고 어떻게 살 것인가
377.25 베235ㄱ오
질적 연구 : 시작부터 완성까지
370.73 인844ㅈ박
대학원에서 살아남는 레시피 : 입학부터 학위논문까지
377.68 김867ㄷ
박사 학위 길잡이 : 학생과 지도 교수, 모두를 위한 지침서
377.69 필976ㅂ정
조용한 붕괴 : 교실의 다수를 차지하는 '정상군'이 보내는 절박한 신호
370.13 신673ㅈ
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