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101115s2010 ulk 000a kor
▼l EM0000060253
▼l EM0000060254
▼c 2
▼a 373.21
▼a 373.21
▼b 김942ㄱ
▼a (내 몸값 올려주는) 강의의 기술:
▼b 청중을 사로잡는 명강사 명강의/
▼d 김해원 지음.
▼a 파주:
▼b 아름다운사람들,
▼c 2010.
▼a 289 p.;
▼c 22 cm.
▼a 강의기술
▼a 청중
▼a 명강사
▼a 명강의
▼a 감성 디테일
▼a 무드 메이커
▼a 감각기관 아티스트
▼a 테크닉 디테일
▼a 목소리
▼a 몸동작
▼a 멀티 플레이어
▼a 프로세스
▼a 모델
▼a 청매효과
▼a 강의기법
▼a 패턴화
▼a 이미지 커뮤니케이터
▼a 협상 프로세스
▼a 명품 브랜드
▼a 심리 디테일
▼a 설득의 대가
▼a 관심
▼a 명코치
▼a 강의족보
▼a 스토리텔링
▼b \15000
▼a 단행본
제1장 청중을 사로잡는 감성 디테일
1. 희망의 씨앗을 심어라
2. 희망을 이미지화하라
3. 무드 메이커가 되어라
4. 감각 기관 아티스트가 되어라
제2장 청중을 사로잡는 테크닉 디테일
1. 몸으로 기억하게 하라
2. 청중과 강사는 한 몸이다
3. 멀티 플레이어가 되어라
4. 프로세스와 모델로 전달하라
5. 청중 안에 잠든 거인을 깨워라
6. 청중이 패턴에 중독되게 하라
7. 이미지 커뮤니케이터가 되어라
8. 협상하듯 강의하라
9. 명품 브랜드 제조기가 되어라
제3장 청중을 사로잡는 심리 디테일
1. 설득의 대가가 되어라
2. 청중의 관심을 사로잡아라
3. 명코치가 되어라
제4장 청중을 사로잡는 강의 족보 디테일
몸값을 올려 주는 창의적 강의 사례 30선
몸값을 올려 주는 스토리텔링 사례 30선
대치동 아이들은 이렇게 공부합니다 : 4세부터 SKY로 직행하는 초등 공부 최강의 전략
373.4 글797ㄷ
공부, 가르치지 말고 코칭하라 : 아이의 학습 DNA를 깨우는 새로운 길
373.4 방854ㄱ
대학원생 때 알았더라면 좋았을 것들 2
377.68 김582ㄷ
질적 연구 : 시작부터 완성까지
370.73 인844ㅈ박
교육연구와 연구방법론 : 교육 및 사회과학 연구의 인과적 추론 개선
373 머345ㄱ박
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