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상세정보
외국어 교사교육의 이론 및 실제
QR코드| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| 분류기호 : | 370.71 |
| 서명/저자사항 : | 외국어 교사교육의 이론 및 실제/ 리차드, 잭 C.; 파렐, 토마스 S. C.; 방영주 옮김. |
| 원서명 : | Professional Development for Language Teachers Strategies for Teacher Learning |
| 발행사항 : | 서울: 한국문화사, 2009. |
| 형태사항 : | 303 p.; 23 cm. |
| 개인저자 : | Jack C. Richards |
| 개인저자 : | Thomas S. C. Farrell |
| 개인저자 : | 잭 C. 리차드 |
| 개인저자 : | 토마스 S. C. 파렐 |
| 언어 | 한국어 |
예약
- 1. 예약현황은 홈페이지 로그인 후 예약 페이지에 확인 가능합니다.
- 2. 도착 통보된 예약자료 대출을 원하지 않는 경우에는 예약 현황에서 취소할 수 있습니다.
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1. 교사교육의 본질
2. 워크샵
3. 자가 점검
4. 교사 협력그룹
5. 교사일지
6. 동료교사 수업관찰
7. 교사 포트폴리오
8. 결정적 사건에 대한 분석
9. 사례연구 분석
10. 동료고사 조언
11. 팀티칭
12. 액션 리서치
대치동 아이들은 이렇게 공부합니다 : 4세부터 SKY로 직행하는 초등 공부 최강의 전략
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공부, 가르치지 말고 코칭하라 : 아이의 학습 DNA를 깨우는 새로운 길
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교육연구와 연구방법론 : 교육 및 사회과학 연구의 인과적 추론 개선
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