MARC 닫기
00568nam a2200169 c 4500
000000885419
20120403103254
110628s2010 ulk 000a kor
▼l EM0000067135
▼a 370.18
▼a 370.18
▼b 김994ㄱ
▼a 교육심리학/
▼d 김희수 지음.
▼a 서울:
▼b 신정,
▼c 2010.
▼a 481 p.;
▼c 25 cm.
▼a 2011 문화체육관광부 우수학술도서
▼a 교육심리학
▼a 학습자
▼a 인간발달
▼a 발달이론
▼a 인지적 개인차
▼a 특수한 학습자
▼a 교수
▼a 학습
▼a 학습이론
▼a 수업이론
▼a 기억
▼a 전이
▼a 정신건강
▼a 스트레스
▼a 생활지도
▼a 상담
▼a 교육평가
▼b 18000
▼a 단행본
Part 1. 교육심리학에 대한 이해
1. 교육심리학의 기초
Part 2. 학습자에 대한 이해
2. 인간발달
3. 발달이론
4. 학습자의 인지적 개인차
5. 학습자의 정의적 특성
6. 특수한 학습자
Part 3. 교수-학습에 대한 이해
7. 학습이론
8. 수업이론
9. 기억과 전이
Part 4. 정신건강과 상담에 대한 이해
10. 정신건강과 스트레스
11. 생활지도와 상담
Part 5. 교육평가에 대한 이해
12. 교실에서의 학업평가
대치동 아이들은 이렇게 공부합니다 : 4세부터 SKY로 직행하는 초등 공부 최강의 전략
373.4 글797ㄷ
공부, 가르치지 말고 코칭하라 : 아이의 학습 DNA를 깨우는 새로운 길
373.4 방854ㄱ
대학원생 때 알았더라면 좋았을 것들 2
377.68 김582ㄷ
질적 연구 : 시작부터 완성까지
370.73 인844ㅈ박
교육연구와 연구방법론 : 교육 및 사회과학 연구의 인과적 추론 개선
373 머345ㄱ박
서평쓰기