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토론이 수업이 되려면 : 생각을 이끌어내는 토론 수업 안내서

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도서 상세정보
자료유형 : 단행본
ISBN : 9791196360191 
단체저자명 : 경기도토론교육연구회.
서명/저자사항 : 토론이 수업이 되려면:  생각을 이끌어내는 토론 수업 안내서/  경기도토론교육연구회 지음. 
기타표제 : 토론 수업의 핵심은 '말하기'가 아니라 '생각하기'이다! 
발행사항 : 서울:  교육과실천,  2019. 
형태사항 : 323 p.:  삽화, 도표;  23 cm. 
일반주기 : 경기도토론교육연구회: 강현순, 경윤영, 고영애, 권현숙, 김재란, 김준호, 오세호, 전안나, 정은식, 조일희, 조형옥, 한은선 
서지주기 : 서지적, 설명적 각주 수록 
서지주기 : 참고문헌: p. 321-323 
개인저자 : 강현순
개인저자 : 경윤영
개인저자 : 고영애
분류기호 : 373.23 
언어 한국어
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