MARC 닫기
00000nam c2200205 c 4500
000001473220
20190317162103
190312s2017 a 000c kor
▼a 9791156643241
▼g 93000:
▼c \19000
▼a 225017
▼d 225017
▼c 243002
▼d 243002
▼a Krauss, Jane,
▼e 지음
▼a code.org를 활용한 컴퓨팅 사고력과 코딩 교육/
▼d 제인 크라우스,
▼e 키키 프롯츠만 [공] 지음 ;
▼e 김수환,
▼e 김찬웅,
▼e 김해영 [공] 옮김.
▼i 표제관련정보:
▼a 소프트웨어 교육을 위한 첫걸음
▼a Computational thinking and coding for every student :
▼b the teacher's getting-started guide
▼a 서울:
▼b 한빛아카데미,
▼c 2017.
▼a 231 p.:
▼b 삽화;
▼c 24 cm.
▼a 참고문헌(p. 228-229)과 색인 수록
▼a 영어 원작을 한국어로 번역
▼a 컴퓨터교육
▼a 코딩교육
▼a 소프트웨어교육
▼a Prottsman, Kiki,
▼e 지음
▼a 김수환,
▼e 옮김
▼a 김찬웅,
▼e 옮김
▼a 김해영,
▼e 옮김
▼a 김상길
▼b 김미령
▼a 371.334
▼b K91c김
| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| ISBN : | 9791156643241 |
| 개인저자 : | Krauss, Jane, 지음 |
| 서명/저자사항 : | code.org를 활용한 컴퓨팅 사고력과 코딩 교육/ 제인 크라우스, 키키 프롯츠만 [공] 지음 ; 김수환, 김찬웅, 김해영 [공] 옮김. |
| 기타표제 : | 표제관련정보: 소프트웨어 교육을 위한 첫걸음 |
| 원서명 : | Computational thinking and coding for every student : the teacher's getting-started guide |
| 발행사항 : | 서울: 한빛아카데미, 2017. |
| 형태사항 : | 231 p.: 삽화; 24 cm. |
| 서지주기 : | 참고문헌(p. 228-229)과 색인 수록 |
| 개인저자 : | Prottsman, Kiki, 지음 |
| 개인저자 : | 김수환, 옮김 |
| 개인저자 : | 김찬웅, 옮김 |
| 개인저자 : | 김해영, 옮김 |
| 분류기호 : | 371.334 |
| 언어 | 한국어 |
달러 이후의 질서 : 트럼프 경제 패권의 미래
332.46 R735ㄷ노
군사과학 기술의 이해
355.8 최66ㄱ
거인의 포트폴리오 : 월급을 쪼개서 경제적 자유를 만드는 23가지 전략
332.6322 강95ㄱ
총, 균, 쇠 : 인간 사회의 운명을 바꾼 힘 6판
303.4 다68ㅊ6
행복국가를 정치하라 : 성장과 분배를 넘어선 정의로운 행복선진국의 청사진
320.01 B686ㅎ추
처음 만나는 민주주의 역사
321.8 O81ㅊ최
중국이 만든 유럽의 근대 : 근대 유럽의 중국문화 열풍 개정판
303.48252 주14ㅈ전2
트럼프 시대의 달러
332.456 오54ㅌ
군주론
320.1 M149ㄱ조
서평쓰기