MARC 닫기
00000cam c2200205 c 4500
000001487207
20201015160605
200909s2019 ulk b 001c kor
▼a 9791158903305
▼g 93370:
▼c \20000
▼a 225017
▼c 243002
▼d 243002
▼a 박승희,
▼g 朴承姬,
▼d 1959-
▼a 통합교육, 나는 무엇을 해야 합니까?:
▼b 초등 통합교육 실행 매뉴얼/
▼d 박승희,
▼e 홍정아,
▼e 김수연,
▼e 최승숙,
▼e 문주연 지음.
▼a 서울:
▼b 이화여자대학교출판문화원,
▼c 2019.
▼a 223 p.;
▼c 23 cm.
▼a 권말부록: 개별 초등학교의 통합교육 실행자 역할 수행 점검표 ; 통합교육 실행자 5가지 주체의 역할 수행 점검의 종합 결과표 ; 통합교육 실행자 5가지 주체의 전체 역할 목록표
▼a 참고문헌과 색인 수록
▼a 초등 학교 교육 과정[初等學校敎育課程]
▼a 통합 교과[統合敎科]
▼a 홍정아
▼a 김수연,
▼g 金秀姸,
▼d 1970-
▼a 최승숙,
▼g 崔承淑,
▼d 1973-
▼a 문주연
▼a 김상길
▼b 김미령
▼a 단행본
▼a 371.9046
▼b 박57ㅌ
| 자료유형 : | 단행본 |
|---|---|
| ISBN : | 9791158903305 |
| 개인저자 : | 박승희, 朴承姬, 1959- |
| 서명/저자사항 : | 통합교육, 나는 무엇을 해야 합니까?: 초등 통합교육 실행 매뉴얼/ 박승희, 홍정아, 김수연, 최승숙, 문주연 지음. |
| 발행사항 : | 서울: 이화여자대학교출판문화원, 2019. |
| 형태사항 : | 223 p.; 23 cm. |
| 일반주기 : | 권말부록: 개별 초등학교의 통합교육 실행자 역할 수행 점검표 ; 통합교육 실행자 5가지 주체의 역할 수행 점검의 종합 결과표 ; 통합교육 실행자 5가지 주체의 전체 역할 목록표 |
| 서지주기 : | 참고문헌과 색인 수록 |
| 일반주제명 : | 초등 학교 교육 과정[初等學校敎育課程] -- |
| 일반주제명 : | 통합 교과[統合敎科] -- |
| 개인저자 : | 홍정아 |
| 개인저자 : | 김수연, 金秀姸, 1970- |
| 개인저자 : | 최승숙, 崔承淑, 1973- |
| 개인저자 : | 문주연 |
| 분류기호 : | 371.9046 |
| 언어 | 한국어 |
作戰經過報告書. 13 - 24 / 영인판
355.0951 해16ㅈ
作戰經過報告書. 25 - 40 / 영인판
355.0951 해16ㅈ
군사과학 기술의 이해
355.8 최66ㄱ
질문의 격 : 옳은 방식으로 질문해야 답이 보인다
302.2 유54ㅈ
거인의 포트폴리오 : 월급을 쪼개서 경제적 자유를 만드는 23가지 전략
332.6322 강95ㄱ
AI 제국 권력, 자본, 노동
303.4833 H252a임
넥스트 AI 공간 컴퓨팅 : 애플·구글·메타가 사활을 건 2035 공간 기술 패권 시나리오
303.483 최94ㄴ
도시를 움직이는 모든 것들의 과학 : 거대한 도시의 숨은 원리와 공학 기술 [3판]
307.76 W775ㄷ이3
대체불가능 : 인공지능 시대, 기계가 넘볼 수 없는 독보적 인간이 되는 법
303.4834 B736ㄷ김
스페이스X 일론 머스크
338.476291 B496ㅅ장
서평쓰기