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(한 권으로 끝내는)이러닝 교수설계 실무

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도서 상세정보
자료유형 : 단행본
ISBN : 9788982585227 
분류기호 : 371.334 
단체저자명 : 한국생산성본부. 사회능력개발원
서명/저자사항 : (한 권으로 끝내는)이러닝 교수설계 실무/  한국생산성본부 사회능력개발원 [편]. 
발행사항 : 서울:  한국생산성본부 정보문화원,  2008. 
형태사항 : 347 p.:  삽화, 도표;  26 cm+  전자 광디스크(CD-ROM) 1매. 
일반주기 : 권말부록으로 "국가표준으로 등록된 이러닝 관련 용어 리스트(2006년 11월 현재)" 등 수록 
분류기호 : 371.334 
언어 한국어
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    KMO200900728 권 호 :
    발행년 : 2008
    발행처 : 한국생산성본부 정보문화원

    서 명 : (한 권으로 끝내는)이러닝 교수설계 실무

    목차
    part 1 이러닝 맛보기
    1. 지금 이러닝은... = 12
    2. 이러닝이란 무엇인가 = 14
    3. 실생활에서 볼 수 있는 연령별 이러닝 둘러보기 = 18
    1) 초등학교 취학 전 아동 및 유아를 위한 이러닝 = 18
    2) 초등학생을 위한 이러닝 = 19
    3) 청소년을 위한 이러닝 = 19
    4) 대학생을 위한 이러닝 = 20
    5) 성인학습자를 위한 이러닝 = 21
    6) 노년층을 위한 이러닝 = 23
    4. 이러닝은 어떻게 구성되어 있는가 = 25
    1) 기본 구성요소 = 26
    2) 이러닝 플랫폼(e-learning platform) = 26
    맛보기 = 29
    5. 이러닝의 업무 영역은 어디까지로 보아야 하는가 = 32
    1) 이러닝 서비스 = 32
    2) 이러닝 플랫폼 구축 = 33
    3) 이러닝 콘텐츠 개발 = 33
    6. 이러닝과 교육공학은 어떤 관계에 있는가 = 34
    1) 이러닝, 교수설계, 교육공학의 관계 = 35
    2) 이러닝과 교육공학의 5가지 영역 = 36
    part 2 이러닝 콘텐츠 개발 프로세스와 교수설계
    1. 이러닝 콘텐츠 개발 프로세스 살펴보기 = 42
    2. 이러닝 콘텐츠 교수설계 살펴보기 = 44
    1) 이러닝 콘텐츠 교수설계란 무엇인가 = 44
    2) 이러닝 콘텐츠 개발 프로젝트의 참여 인력 = 46
    3) 교수설계자의 역할 = 52
    4) 교수설계자의 역량 = 52
    part 3 이러닝 콘텐츠 교수설계 프로세스
    1. 교수설계의 이론적 모형 살펴보기 = 58
    1) ADDIE 모형 = 58
    2) Dick & Carey 모형 = 59
    3) Silber & Westgaard 모형 = 61
    4) Kemp, Morrison & Ross 모형 = 61
    5) Rapid Prototype 모형 = 62
    6) Allen 모형 = 64
    2. 교수설계의 실무적 모형 : 프로세스 = 65
    1) 실무적 모형 : 프로세스 = 66
    2) 프로세스의 개략적인 설명 = 67
    3) 프로세스의 중요 단계 = 69
    3. 프로세스별 산출물 = 73
    4. 일정 수립 = 74
    1) 기획 및 요구분석 단계 = 75
    2) 프로토타입 설계 및 개발 단계 = 75
    3) 본 과정 설계 및 개발 단계 = 76
    4) 테스트 및 포팅 단계 = 76
    5) 완료 및 마무리 단계 = 76
    5. 프로세스 진행 체크 리스트 = 79
    6. 교수설계 시 필요 사항 = 81
    1) 요구분석 = 82
    2) 학습자분석 = 88
    3) 환경분석 = 91
    4) 학습과제분석 = 92
    part 4 교수설계 프로세스별 활동
    1. 거시설계 = 96
    1) 교수전략(과정전략) = 97
    2) 콘텐츠 컨셉 = 112
    맛보기 = 116
    3) 학습진행단계 = 117
    4) 학습창 구성도 = 128
    5) 에이전트 = 133
    6) 과정설계서 = 137
    2. 미시설계 = 149
    1) 원고 작성 = 149
    2) 원고 분석 = 157
    3) 원고 기반의 기초 설계 = 158
    4) 원고와 관련된 기타 사항들 = 164
    5) 스토리보드 = 166
    6) 학습목표 진술 = 190
    7) 메시지 설계 = 192
    8) 내용구조화 = 194
    9) 동기설계 = 198
    10) 몰입 = 201
    11) 구도 = 202
    12) 색상 = 203
    13) 상호작용 = 206
    14) 피드백 = 210
    15) 맞춤법 & 띄어쓰기 = 212
    16) 매체 = 214
    17) 녹음대본 작성 = 217
    18) 고용보험 신고 = 219
    part 5 역(逆)교수설계
    1. 역(逆)교수설계의 개요 = 228
    2. 역(逆)교수설계의 장점 = 229
    3. 역(逆)교수설계의 절차 및 방법 = 231
    part 6 이러닝과 웹트렌드
    1. 웹2.0의 개념 = 234
    2. 웹2.0 서비스 모델 = 235
    3. 웹표준과 시맨틱 웹 = 246
    4. SaaS(Software as a Service)의 대표선수, 웹 오피스 = 249
    5. 기타 고려할 만한 웹 관련 기술요소들 = 252
    part 7 교수설계 역량강화
    1. 정보관리 = 260
    2. 문서작성 = 280
    3. 일정 및 프로젝트 관리 = 296
    부록
    1. 국가표준으로 등록된 이러닝 관련 용어 리스트(2006년 11월 현재) = 312
    2. 인터넷원격훈련의 훈련생 1인당 지원한도액 = 314
    3. 이러닝 콘텐츠 고용보험 신고 시 사용하는 과정분류표 예시 = 315
    4. 국내 교육공학 개설 대학 및 프로그램(가나다 순) = 322
    5. 참고할 만한 도식화 모음 = 323
    6. SCORM을 준용하는 LMS에 탑재될 이러닝 콘텐츠 개발 가이드 샘플 = 329
    7. 프레젠테이션 방식으로 진행되는 스토리보드 샘플 = 330

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