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뇌과학과 학습혁명

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도서 상세정보
자료유형 :	단행본
ISBN :	9788961671064
분류기호 :	370.154
개인저자 :	도일, 테리
서명/저자사항 :	뇌과학과 학습혁명/ 테리 도일 지음; 강신철 옮김.
기타표제 :	뇌과학에서 찾아낸 가장 효과적인 학습법
원서명 :	Learner-centered teaching: putting the research on learning into practice
발행사항 :	서울: 돋을새김, 2013.
형태사항 :	349 p.; 23 cm.
서지주기 :	참고문헌: p. 329-349
일반주제명 :	Student-centered learning --
일반주제명 :	Active learning --
일반주제명 :	Effective teaching --
개인저자 :	Doyle, Terry, 1951-
개인저자 :	강신철
분류기호 :	370.154
언어	한국어

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해군사관학교

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목차
머리말 : 공부하는 사람이 배움을 얻는다 = 5
옮긴이의 말 : 강의를 통한 학습 = 16
제1장 뇌 기반 학습이 시작되었다 = 25
제2장 학생들을 스스로 공부하게 만드는 전략 = 51
제3장 학교 밖 사회에서도 도움이 되는 학습 = 67
제4장 공부하는 방법을 알려주어야 한다 = 99
제5장 학생들을 이해하고 신뢰 쌓기 = 121
제6장 학습 통제권과 선택권의 공유 = 149
제7장 강의는 강연이 아니라 토론이다 = 169
제8장 모든 감각을 활용한 수업 = 199
제9장 패턴을 발견하면 공부가 쉬워진다 = 227
제10장 반복과 정교화를 통한 장기기억 학습법 = 251
제11장 몸을 움직여야 뇌도 움직인다 = 275
제12장 모두가 확신할 때 학습혁명은 시작된다 = 291
부록 : 토론 지침의 다양한 예 = 311
추천의 말 = 316

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