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강원 교육과 인재양성

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도서 상세정보
자료유형 :	단행본
ISBN :	8946028793
분류기호 :	370.951
단체저자명 :	강원사회연구회
서명/저자사항 :	강원 교육과 인재양성/ 강원사회연구회 엮음.
발행사항 :	서울: 한울, 2001.
형태사항 :	462p.: 연대표,연보; 23cm.
총서사항 :	한울 아카데미; 405.
총서사항 :	지역연구시리즈.
서지주기 :	색인수록
언어	한국어

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해군사관학교

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목차
제1부 인간과 교육 그리고 지역발전
제1장 교육과 인간 만들기 / 이상주 = 17
1. 인간 만들기의 의미 = 17
2. 유전과 환경의 상호 작용 = 18
3. 인간 만들기의 선행조건 = 20
4. 사회화 기관과 평생교육 = 22
5. 강원도와 인간 만들기 = 24
제2장 강원도 인재양성의 방향과 과제 / 최현섭 = 27
1. 문제의식과 논의 문제 = 27
2. 인재관의 의미와 실태 = 28
3. 강원도 인재양성의 방향과 과제 = 35
제3장 지역발전과 교육의 역할 - '지역 인재양성'론의 사회문화적 맥락 / 서준섭 = 39
1. 서론 = 39
2. 지역교육의 장(場)과 인재양성의 필요성 = 40
3. 교육의 지역성과 세계성 - 지구화 시대의 학교와 지역사회의 위치 = 44
4. 결어 = 49
제4장 강원 지역사회가 요구하는 교육의 방향 / 이칭찬 = 52
1. 머리말 = 52
2. 강원교육의 문제 = 53
3. 강원 지역사회가 요구하는 교육의 방향 = 55
제5장 강원교육의 전통과 위상 / 피정만 = 61
1. 서론 = 61
2. '가정서사' 설립의 시대적 배경 = 62
3. 성재 유중교의 강학활동 = 64
4. 가정서사의 교육실제 = 66
5. 강원교육의 전통적 위상과 교육적 의미 = 70
제2부 강원교육의 현실과 특성
제1장 강원교육의 사회문화적 환경 / 심미옥 = 75
1. 머리말 : 교육과 사회문화적 환경 = 75
2. 강원교육의 사회문화적 환경 = 76
3. 맺음말 = 81
제2장 강원의 지역적 특성과 교육현실 / 조동섭 = 85
1. 머리말 = 85
2. 강원지역의 교육상황 = 86
3. 강원교육의 지역적 특성과 과제 = 88
4. 맺음말 = 90
제3장 지방교육 재정과 강원교육 자치제 / 김진영 = 93
1. 서론 = 93
2. 교육재정의 구조와 쟁점들 = 94
3. 강원교육재정의 현황 = 98
4. 결론 : 교육자치제와 교육재정 = 102
제4장 강원교육의 제도적 특성과 현실 / 원영만 = 104
1. 전반적 교육의 위기 = 104
2. 강원교육의 현실과 비판 = 105
3. 강원교육의 제도적 특성 = 108
4. 강원교육의 바람직한 방향 = 114
제5장 강원 초등교육의 현실과 과제 / 김선배 = 116
1. 머리말 = 116
2. 강원 초등교육의 현실 = 116
3. 강원 초등교육의 과제와 대안 모색 = 121
4. 맺음말 = 124
제6장 강원 중등학교 교육의 현실과 과제 / 남궁용권 = 126
1. 중등교육의 개념과 중요성 = 126
2. 중등학교 교육의 현실 = 127
3. 강원 중등교육의 과제와 개선 방향 = 135
제7장 강원도의 고등학교 단계 직업교육과 실업계 고교 / 김기인 = 138
1. 들어가는 말 = 138
2. 강원도의 고등학교 단계 직업교육과 실업계 고교 = 139
3. 맺음말 = 146
제8장 강원 특수재능교육의 현황과 과제 / 이수광 = 149
1. 지역 특수재능교육의 의미 : 교육의 균형발전과 수요자 욕구 충족 = 149
2. 강원 특수재능교육의 현황 : 체제의 구축, 저강도 실천 = 150
3. 특수재능교육의 공과(功過) : 교육갈등 분산 및 3권역중심 교육구조 강화 = 153
4. 특수재능교육의 발전과제 : 연계·지원체제 구축 및 핵심영역 특화 = 155
제9장 강원지역 평생교육의 현황 및 실태 / 박종규 = 158
1. 서론 = 158
2. 평생교육의 정의 및 기관 분류 = 159
3. 강원지역 평생교육의 현황 및 실태 = 160
4. 결어 = 165
제10장 강원지역 대학교육의 위상과 역할 / 안범희 = 167
1. 문제의 제기 = 167
2. 강원지역 대학교육의 위상 = 168
3. 강원지역 대학교육의 실제 = 171
4. 결론 : 대안의 모색 = 175
제3부 강원 인재육성의 현실과 문제
제1장 강원도 인구와 학령인구의 변화 / 옥한석 ; 박승규 = 179
1. 서론 = 179
2. 강원도 인구규모의 변화 = 180
3. 강원도의 시·군 지역별 인구규모의 변화 = 183
4. 강원도 연령별 인구구조의 변화 = 185
5. 강원도 학령인구의 변화 = 188
6. 결론 = 190
제2장 산업인력 수급 / 염돈민 = 193
1. 머리말 = 193
2. 강원도의 산업특성 = 194
3. 산업인력 수급 전망 = 196
4. 산업인력 양성의 방향 = 199
제3장 인재 전출입의 실태와 문제 / 김판석 = 204
1. 서론 = 204
2. 교류의 의의 = 205
3. 교류의 형태 = 206
4. 강원도 인재 전출입 현황 = 208
5. 인재 전출입의 문제점 = 213
6. 인재교류 개선방향 = 216
제4장 한국사회를 이끌어 가는 강원의 인맥 / 이인영 = 218
1. 머리말 = 218
2. 강원도 인재들의 역사적 활약상 = 219
3. 맺음말 = 227
제5장 지방화시대의 강원도 지방 정치·행정 인재 충원의 실태와 문제점 / 엄운섭 = 228
1. 머리말 = 228
2. 지방화시대 지역경쟁력의 조건으로서 정치·행정 휴먼웨어 = 229
3. 강원지역 정치·행정 인재 충원의 실태 = 230
4. 강원도 정치·행정 인재 충원의 문제점과 대책 = 234
5. 맺음말 : 강원도 지방 정치·행정 인재육성의 방향 = 237
제6장 강원 문화·예술분야 인재의 실태와 진흥 방향 / 임상오 = 240
1. 머리말 = 240
2. 강원 문화·예술분야 인재의 실태 = 240
3. 예술가에 대한 지원 실태 = 246
4. 예술가 진흥과 정책 방향 = 248
5. 맺음말 = 249
제7장 언론 분야 강원도 출신 인재 현황과 육성방안 / 한진만 = 251
1. 서언 = 251
2. 강원도 출신의 언론인 현황 = 252
3. 언론사의 언론인 모집 방법 = 256
4. 언론인 육성기관(대학) 현황 = 257
5. 강원 언론인 육성방안 = 258
6. 결어 = 259
제8장 강원도의 법률서비스 및 법조인력의 현황과 과제 / 김철수 = 261
1. 머리말 = 261
2. 사법제도와 법률서비스 = 261
3. 법조인력의 양성 = 266
4. 맺음말 = 270
제9장 강원도 지도층 인물들의 도덕성 / 최승순 = 272
1. 서언 = 272
2. 추앙된 인물의 도덕성 = 273
3. 지도층의 도덕성 = 275
4. 강원도민의 인성과 도덕률 = 278
5. 결어 = 279
제4부 강원 발전을 위한 교육 및 인재육성의 방향
제1장 학교교육의 새로운 역할과 방향 / 임용순 = 283
1. 머리말 = 283
2. 학교교육의 역할과 특징 = 284
3. 우리 학교교육의 문제 = 287
4. 학교교육의 새로운 역할과 미래 = 290
5. 결론 = 293
제2장 지식정보화사회와 신지식인 양성 / 박상규 = 295
1. 머리말 = 295
2. 지식정보화사회의 도래와 인재육성 = 296
3. 신지식인이란? = 297
4. 신지식인 양성의 장애물 = 299
5. 지식정보화사회에서 신지식인 양성모델 = 299
6. 맺음말 = 308
제3장 타 지역출신 인재의 영입과 육성 / 전상인 = 310
1. 글머리에 = 310
2. 강원도 인재 개념의 재정립 = 311
3. 지방대학과 지역 인재육성 = 314
4. 결론 = 317
제4장 시민운동과 인재의 육성 / 박정원 = 319
1. 교육시민운동의 의의 = 319
2. 교육시민운동의 목표 = 320
3. 인재를 양성하기 위한 강원 시민운동의 방향 = 327
4. 결론 = 329
제5장 강원의 여성교육 / 안영자 = 331
1. 머리말 = 331
2. 직업의식의 변화와 취업구조의 현황 = 332
3. 맺음말 = 338
제6장 강원도 평생교육의 현황과 활성화 방안 / 문병용 = 340
1. 머리말 = 340
2. 성인교육과 평생교육 = 340
3. 강원도 내의 평생교육 현황과 문제점 = 346
4. 강원도의 평생교육 활성화 방안 = 348
5. 맺음말 = 350
제7장 강원지역의 농업인력 양성과 농촌 사회교육 / 전운성 = 352
1. 머리말 = 352
2. 농촌 사회교육과 인재양성 = 353
3. 강원지역 농촌개발을 위한 인력개발 방향 = 359
4. 맺음말 = 361
제8장 관광관련 인재육성 프로그램 및 방향 / 이승구 = 363
1. 머리말 = 363
2. 관광서비스인력의 성격 및 현황 = 364
3. 세계의 관광서비스인력 개발 = 367
4. 강원도 관광서비스인력 육성프로그램의 제안 = 369
5. 우리나라 및 강원도의 관광인력육성 추진방향 및 제안 = 371
제9장 환경관련 인재육성 프로그램 / 김영관 = 374
1. 머리말 = 374
2. 환경교육의 방향과 범위 및 목적 = 375
3. 환경관련 인재의 육성 = 377
4. 맺음말 = 382
제10장 국제교류를 위한 지역 인재양성 / 심종섭 = 384
1. 국제적 인적 자원의 필요성 = 384
2. 국제적 인적 자원의 개념 = 384
3. 국제 전문인력양성 실태 = 385
4. 국제적 인적 자원의 개발 = 386
5. 국제적 인적 자원 개발의 단계 = 387
6. 새로운 문화에의 적응방법 = 388
제11장 통일시대의 인력양성을 위한 지역교육 / 강원식 = 389
1. 머리말 = 389
2. 강원도의 통일교육 목표와 과제 = 390
3. 강원도의 통일교육 방향 = 392
4. 맺음말 = 396
제12장 장학사업의 실태와 인재육성의 방향 / 김상수 = 398
1. 서론 = 398
2. 장학사업의 실태 = 399
3. 장학사업과 인재육성의 방향 = 405
4. 결론 = 406
부록 - 강원의 인물 연표 / 김상수 = 411
찾아보기 = 447
강원사회연구회 연혁 및 일지 = 452